- Мама, реци шта да радиш! Настиа глатко одбија да оде у кревет без бајке, и долазим уморан од посла, немам ништа да кажем о Олегу - он исцрпљује за један дан. Има још много тога да се ради код куће, али ја немам времена за ништа!
- Света, да ли си икада помислила да научиш Настју да чита себе и само јој дајеш омиљену књигу пола сата пре спавања? И пусти је да чита себи, а ти иди кући.
- Мама, шта то радиш! Још увек има четири није испуњена, где да науче да читају! Школа ће научити више. Да, и дуго времена, и посао: да ли се сећате како је мој отац радио са мном према најбољим праксама? Отворени слогови, затворени слогови, фонеми ... Није ни у чему да је провео пола свог живота у средњој школи - колико је суза проливено и нестали су живци!
И обоје смо се насмијешили, присјећајући се слике: разбарушеног тате с показивачем у рукама и вриштањем Светке.
- Али добро је за вас - да ли се сећате како су вас сви учитељи у школи хвалили? Затим сам завршио институт са црвеном дипломом и сада радите у добром издању. Успут, разговарај са Наталијом, има породицу која те води, можда ће ти нешто саветовати? Уосталом, толико година, вероватно је нешто боље смислило!
Онда се разговор окренуо другим темама, али моје мајке су се одложиле у моје сећање, а сутрадан после састанка у главном уреднику, ја сам повео Наталију са стране.
- Наташа, имам озбиљан проблем. Саветовати као стручњак. Ја стварно не знам шта да радим, рекао сам, сипајући кафу у шалице.
- Шта, је ли Олег забављао? - Наталиа је била узнемирена.
- Не, јеси! Имамо с њим пуну огрлицу и хармонију, пах-пах. Немам довољно времена за Настју навече, нема шта да је заузмем, дете је досадно. Мама ми је саветовала да научим дете да чита, то је олакшање за мене, и неопходно јој је у животу. Али како да то урадим, никад нећу сазнати. Нисам учитељ, а она је још увек прилично грешка - бојим се да се не можемо носити. Да ли знате неки ефикасан метод?
- Па, и ја сам створио проблем! Мислио сам да се нешто догодило, а онда је разговарао пет минута. Постоји један веома добар нови метод раног развоја деце, под називом "Читам лако." Учитељ је дошао са Евгенијем Чаплигином. Учење читања са дрвеним коцкама. Имали смо велики чланак о њој.
- Наташа, која је нова?! Ове коцке су стотине година у време ручка, хајде да нешто саветујемо, или ћу отићи!
- Пусти ме да завршим! На истом месту се не користе једноставне коцке, већ динамичне.
Овим речима, држао сам динамитске штапиће са словима која деца играју. Видјевши на мом лицу јасан неспоразум, пријатељ ми је објаснио:
- Динамично - у смислу окретања, две коцке се повезују специјалним платформама тако да слова одмах формирају слогове. И дете разуме шта је реч, слова и звукови нису неопходни да би се стрпали. Већ у првој лекцији саме речи се сабирају. Да, не правите такво лице - техника је одлична, прошле године у Москви сте добили златну медаљу на изложби играчака!
На ручку сам отишао на локацију, погледао и нисам могао одољети - одмах сам наручио. Испоставило се да је метода једноставна и јасна, као што раније нису мислили! Чекај, Анастасиа О., врло брзо ћеш ми читати бајке!
Четири до пет: како сам учио да читам своју кћер
"Желим да читам," - тако ми је моја четворогодишња кћерка рекла један леп сунчани дан. С'ест ла вие, како кажу Французи, али прије или касније дијете треба да буде научено да чита и, знајући из прве руке, какве се услове поставља приликом уписа у школу, а према томе шта је потребно да дјеца стекну знање, донио сам чврсту одлуку: имати стрпљење и Помозите својој кћери да научи да чита.
Ја, поседујући сва знања и чврсто уверење да, што дете раније учи да чита, то боље, почела сам да објашњавам својој кћери писмо захвалности у старости од скоро четири године.
Писма смо научили напамет без икаквих посебних проблема и без обраћања пажње на чињеницу да су нека од њених слова потпуно различита од начина на који их чују. Најпроблематичнији су, наравно, “П” и “Л”. Концепти разликовања слова и звука (наравно, на нивоу "бабес"), такође смо овладали. Иста "забавна и занимљива" почела је додавањем слова у слоговима.
Кршећи принцип фузије изговора, покушали смо само да запамтимо како се изговарају слогови, меморишући их као слику. Потом су их тражили ријечима и покушали их изговорити.
На пример, запамтили смо ПО, ЛО, МО, КО, ПО, ДО, итд. Изаберите слог МО. Зовем различите речи: МАЈКА, МЛЕКО, ТАТА, СКЛАДИШТЕ, ИЦЕ ЦРЕАМ, СЕА, БЕАР, итд., А моја кћерка покушава да чује да ли постоји слог у именованој ријечи. У шетњи смо тражили слогове који су нам већ познати у именима продавница, у рекламним постерима. Чак и мени је било фасцинантно, као да сам научио да читам изнова.
Укупно смо провели неколико мјесеци на томе, све је било на нивоу игре. Процес читања, као што сам претпоставио, правог читања, одраслог, није ишао. И све ... моје стрпљење је исцрпљено.
"Она ће ићи у школу - тамо ће учити", одлучио сам.
Време је пролазило, и жеља да се дијете научи да чита расла је у мени сваки дан. Касније сам схватио да ми је било потребно да започнем овај напоран посао раније. Овде је потребно зауставити се и мало објаснити моју позицију.
Читајући, са становишта читања, у четири године тешко је навести изговор. И хтео сам све одједном. Тако да је све исправно прочитано, и дете је схватило да је прочитао, и одмах би рекао шта је прочитао. Мама је мама.
Генерално, моја кћерка се одмарала од свих ових тренинга доста времена. Једном приликом редовне шетње, приметио сам да хода и мрмља нешто испод даха. Слушао сам и она чита знакове у продавницама. Негде је потпуно испало, али негде су ти слоги испали који јој још нису били познати. Радост није познавала границе. Од тог тренутка наставили смо студије, али без притиска и напетости, али са задовољством.
Читамо, али по слоговима. Постојао је следећи проблем читања фузије. Комбиновање слогова у речи је још један тежак проблем који треба превазићи. Све се завршава.
Научили смо и да читамо заједно након кратке паузе. Испрва сам дуго и напорно с њом више пута прочитала ријечи, показала како читати, гдје нагласити, а онда је поновила након мене. Као и са слогом, 3-5 ријечи прочитаних дневно (можемо рећи, меморисане) тражили смо у текстовима дјечјих књига. И опет је моје стрпљење дошло до краја.
"Очигледно, не судбина" - помислио сам, али некако ми је прочитала нешто гласно у минибусу. Уместо тога, било је јасно да она чита, али шта је тачно читала, сви путници који су сједили у минибусу покушали су да виде. Док кћерка није показала шта је прочитала. И шта је било моје изненађење - она је исправно прочитала реч ... Али уназад. Ура! Научили смо читати. Онда сам јој само објаснио да морам да читам с лева на десно. А две недеље касније, имали смо пет година.
Цомментс
моја грешка је истрајност. Стално питам свог сина да прочита реч, натпис, наслов. за њега је то већ била казна. она је похађала часове - тамо дијете чита са задовољством, а код куће се претвара да не зна како. у исто време, често види знак на радњи и поставља такво питање које ја разумем - прочитао је сам себи. не син, него тајни агент (((
Ако је ваше дијете већ научило читати, онда га оставите на миру))). Након што сам купио прајмер, Моле и ја смо радили 2-3 мјесеца са паузама, након чега сам схватила да је научила. Онда сам је оставио на миру. И прошло је око месец дана и она узима књигу и чита једно име: "Мама, зар не?" Ако је исправна, добро урађена, није исправно раставити је прије него што је исправно прочитате. И то је све.Сутра је и једна реч. Онда две речи. А сада, ако има расположење, онда чита себе. И он пише писма. Толико стрпљења и повјерења у ваше дијете. Сретно.
О здрављу))). Сигуран сам да ћете успети. Онда пишите о свом напретку.
Види такође
16:21 Читање је важан корак у развоју мале особе. Како мора бити застрашујуће и занимљиво - одједном можете успети да урадите оно што одрасли могу: добро читати! Читање је корисно за оне који тек желе.
Често родитељи питају: “Када је потребно научити дијете да чита, колико времена је потребно за успјешну припрему за школу?”. Постоји много метода за подучавање деце да читају. Један по један, предлаже се читање од 1,5 до 2 године, а друго - директно.
Претходно су дјеца учила читати већ у школи, а врло мало родитеља било је забринуто око питања учења код куће. Сада, иако деца иду раније у школу, не од 7, већ од 6 година, али до њих.
Било би најбоље да купите пример, чији је аутор Н. Жуков (види фотографију). Овај приручник је веома ефикасан у помагању детету да разуме како да почне да пише слова у слоговима, читајући слоговима, и онда.
Мало читаоца Предшколци не воле да читају. То је због много разлога. Назовимо два најзначајнија. Први је да читање није дио интереса дјетета. Играње, цртање и обликовање је оно што га фасцинира у овом добу бебе.
Многи родитељи се питају: како брзо и са задовољством научити дијете да чита? Једном сам се питао и ово питање. У процесу припреме своје деце за школу, развио сам технику за подучавање деце од 5-6 година да читају.
Како научити дете да чита слогове. За нас је веома важно да поделим, имам читав проблем, син зна слова, али не можемо добити слогове у писмима, поделити наше искуство како је научено. Држим чланак испод.
Здраво драги читаоци! Да ли сте икада размишљали о томе како тежак пут дијете треба да иде од самог почетка учења читања, када препознајете слова и почнете их стављати у слогове, прије него што прочитате “праве” књиге? У овој тешкој ситуацији.
Мало о проблемима будућих првака. Моје дете апсолутно не жели да чита себе. Он зна писма, али не чита. Ако и даље седим и почнемо да сортирамо речи у слогове, и одједном постоји писмо које је књига заборавила.
Како научити дете да чита. Од књига "по слоговима" до знакова
Стрпљење, драге мајке! То је једина ствар коју треба да научите бебу да чита. То су књиге “по слоговима”, где је све шарено, са сликама и разумљивим. Једноставне речи од којих почиње најзанимљивији пут до “земље читања”. Укључите машту, певајте сваку реч, претварајте се са рукама (игра "крокодил", коју воли моја ћерка), цртајте. Увек сам тражио да ме свако писмо назове 5 речи. На пример, на "М" - ма-ма, ве-ло, ма-сха, му-ха, ман-ка - или било које друге особе које долазе на памет вашег дјетета. Дакле, поред читања, развијате фантазију детета.
Након што смо прочитали и показали ријечи, написала их је у кривинама, али сигурне линије. Онда сам купио биљежницу у којој смо цртали кругове, дијаманте, штапове, куке. И тако сваки дан 30 минута. После оваквих часова, моја ћерка је све брзо запамтила, узела друге књиге и пронашла речи које је прочитала. Сваког дана његове закривљене линије постају глаткије и глаткије, а кругови постају округли. Није увек све радило, неке речи су биле тешке, али стрпљење и упорност доносили су плодове - читање.
Када је њена кћерка научила да чита, буквално је пуца на њу, читала је свуда - у аутобусу, у подземној, код куће. У вртићу се хвалила да већ зна како читати, а друга дјеца нису. Прочитао сам знакове продавница, апотека, кафића, састав састојака на соку и млеку - где год су писма. И наравно, много "зашто?" Питања су пала на мене. Онда сам то записао у библиотеку, и почели смо да носимо књиге и часописе кући. Сада ми ћерка чита приче за лаку ноћ.
Клуб 21 дан. Тематске ноћи. 7иа
Девојке, пуно вам хвала за јучерашњи пост. Читао сам о свима са занимањем. Сви сте тако паметни! Подсећам вас да ћемо почети другу фазу 9. марта. Али девојке које су прошле прву фазу не престају, па чекам ваше извештаје. Ко није у субјекту, шта смо овде и заинтересовани, можете прочитати овде [линк-1] Па, данас, хајде да попричамо о породици, о нашој 7иа. Како се појавио ваш надимак, колико имате година у породици, одакле сте почели и зашто сте још увек овде? :)))
Писала је у ноћи, писала, а телефон је сјео и није имао времена за слање.
Планцк - 50 секунди, пилинг + маска + гимнастика лица
А сада мало приче :)
Овде сам скоро 7 година. Дошао из Еве за П-мо. Оригинални надимак је такође дошао од Еве (Гоод Беетле).
Садашња интерпретација настала је због моје непажње или грешке онлине преводиоца, или сам то исправно написала, не знам више :)
У принципу, желео сам да имам одвојено поштанско сандуче за заједничко улагање
Почео сам преводити свој надимак на различите језике - превео сам Гоогле на српски као добра буба (понекад се испостави да је превод добар буба или добро буба, као резултат, не знам тачно), свидело ми се, добио сам овај поштански сандучић
Тада сам видјела да је већ постојао надимак Добар буба, али с једним великим словом одлучио сам да промијеним свој и промијеним га у добру српску бубу :)
Ја сам био на породици од 10 година, имао сам другачији надимак, а затим сам, судјелујући у набавци од Иулиа-Дитер1, звецкао са Алином Ал-Гол на тој основи, изгубио сам темперамент, напустио породицу и уклонио пропис))
онда је узела надимак Пхоебе Буффе
Пхоебе Буффе!)))
на трагу од 21 дан, желим да пребацим нашу породицу на мекани вегетаријанство (са јајима, желеом, плодовима мора)
до друге трудноће, добро смо јели, а онда ме привукла маааиас)
и назад мора бити напумпана. са овим теже.
пс Алинку сам дуго и нежно волим)
Ако дете не воли да чита
"Погрешно је рећи да су деца почела да читају мање од родитеља у њиховом узрасту", каже школска психологиња Наталија Евсикова, "они само читају другу литературу." Да ли то значи да се узалуд бринемо? „Присиљавање дјеце да читају, родитељи често иду предалеко и лако„ улазе у укус “, наставља Наталија Евсикова. - Притисак родитеља, по правилу, почиње истовремено са почетком обуке у првој класи, али постепено постаје стил односа заснован на принуди.
Татар фолк аудио тале Три ћерке. Ин Руссиан.
Татарска фолк аудио прича "Три ћерке". Ин Руссиан. Била је жена. Радила је дан и ноћ како би хранила и обукла своје три кћери, а три кћери су расле брзо као ластавице, лица налик на свијетли мјесец. Један по један су се венчали и отишли, прошло је неколико година. Већ смо у Вконтакте-у [линк-1] Прича добија на популарности на нашим каналима. Данас је она вођа погледа :) *** Тема је премјештена са конференције "Дијете од 3 до 7"
Говор дјетета је стар 2,8 година
Молимо подијелите своје искуство с дјецом од 2,8 година (рођени смо у сијечњу 2011. године) већ говоримо добро, тј. Изградњом реченица и изговарањем сиктавих сугласника, 2 уговорних сугласника (СЛОБОДА, на примјер), слово П? И како сте успели да дођете до таквих резултата? Или само добра генетика и било је лако? Моја кћерка понавља једноставне речи као што је ВАГОН, ОВЛ на захтев, на сопствену иницијативу - никако. А најдужа наша понуда је АНИ ХЕРЕ БАБА КУЋА (с којом ћемо се консултовати.
“Влак из Ромасхкова” и друге бајке из колекције “Бајка”
Живимо у малом провинцијском граду, где избор књига није велики. Морамо замолити некога да купи или наручи. И тако, када је наша беба рођена, одлучили су да јој као поклон наруче колекцију бајки које су требало да долазе сваког месеца. Радовали смо се првом пакету, али смо чекали потпуно разочарење. Сјајне странице, ружне илустрације. Морао сам да се одјавим са ове испоруке. Дакле, када су рођаци рекли да ће годину дана дати ћерки колекцију бајки, нисмо.
Читајте увек, читајте свуда!
Моја ћерка још није стара годину дана. Не знам да ли ће волети да чита кад одрасте.Стварно бих волио ово. Уосталом, књиге су свет дивних фантазија. Ово је хиљаду живота које можете проживјети листањем кроз странице. Читао сам и читао много. Никада - са екрана монитора или других модерних техничких средстава. Само папирна књига у руци. Почео сам да читам дете током трудноће. Када је почела токсикоза, поспаност - у кревету са књигом (углавном се бавила бајкама). Читао сам.
Успаванка за Кристинку
Ја сам данас (не данас) у шоку, нисам ово очекивао од себе. Спустивши ћерку на спавање, измислила је бајку са успаванком. Успаванке пјесама нису лукав посао, оне су тешке, са много понављања и једноставним заплетом, али данас ми је нешто постало ремек-дјело. Ако одједном и нетко, сваки дан, падне у бајковиту ноћ за дијете да измисли, а фантазија је већ исцрпљена, надам се да ће јој добро доћи. Испало је овако ... Цхристина је хтела нову причу за лаку ноћ, и пошто је била пре спавања.
Не воли да чита :(
Ја имам такву нечитљиву, али и моја не чита баш добро: (читам за ноћ без грешке (иако понекад постајем јако добра никад нисам ни овладао Пеппи ни у детињству ни касније)) Не свиђа ми се. Деца у доби од 7 година читају нешто од бајки до Робинсона.
Открио сам да читају мале, обично врло активне људе. мој свекар је веома активна особа, увијек ради нешто код куће, било на лову, или фотографисању, на шетњама. Па, не може да седи пола сата на лицу места са књигом. муж каже да је свекрвни живот читао књиге само на школском програму, а онда само приручнике: како се зајебавати код куће и на својим професионалним активностима.
у исто време, таст је најзанимљивија особа, тактичан, дубоко интелигентан, и никада му није досадно.
најзанимљивије је то што се његов директни потомак (тј. мој муж) не може одвојити од књига, што негира тезу о особном примјеру утјецаја на дијете.
Уопштено, мислим да дете које не чита увек је ужас-ужас. и од њих се може извући нешто вриједно.
Читао сам наглас својој (8 година), он сам узима у руке само књиге о било каквим спидерменима и биониклама.
Шта читати након прајмера
Када је мој син донио прајмер, суочио сам се са питањем шта да га позовем да прочита даље. Од тада је прошло више од пола године, тако да смо успјели много да пробамо. Могу да посаветујем такве књиге за почетну фазу након Примера: Одмах након прајмера, ове серије са налепницама [линк-1] и [линк-2] су добро прошле. Након што је прочитао 8 сличних књига, Стас је прешао на дебље. За ово.
Пре неки дан је из библиотеке донела још једну књигу "за самопрочитавање" сина. Од свих гомила, он је изабрао и сада чита такву реткост [линк-1] Књига је предивна! Цртежи еволуције бродова, аутомобила и авиона могу се сматрати бесконачно! Поновно би га објавио.
Из савремених књига је водила рачуна о ове две серије.
"Мулти-Пулти" из Мацхаон [линк-2]
Постоје кратке приче о цртаним филмовима. Већ имам неке бајке из ових књига у танким књигама, а син их сам одабире кад га замолим да ми прочита. Али за наш ниво (30 ријечи у минути) једна таква књига дневно није довољна. За нас је лакше направити план за дан према дебелој књизи. И кћерка од 5,5 година и даље слуша, надам се. Иако, за 3-4 године, дијете ће купити ову књигу, мислим да је прикладније.
Друга серија "Читамо сами за себе" од стране Екмо [линк-3] Стварно ми се свиђа велики тисак и мала величина прича. Почећу са "Мотором Ромасхково" од Тсиферова [линк-4]. Имамо циферове, али друге приче. Деци се то свидело.
И ја желим "Плаве лишће" Осеева [линк-5]. Својим радом моја дјеца још нису упознати.
песме о бебама
*** Лежим у креветићу и тихо сисам. Дуду, јеси ли мислила? Не, твоја пелена. На јастуку мајка затвара очи. Било би боље да певамо песме и читамо бајке. Каже да је тата рано на послу. Али, наравно, то није моја брига. Певацу ти једну песму, па ти је досадно.Подигни главе - Људи на каучу! А ја шалим на доручак Тое у подножју. Не дај ми да једем родитеље - непријатеље. Па шта, то рано пет ујутро - само нешто. Пробуди се, мама, ти имаш посао. Нешто сумњиво. Папа је непријатан. Људи помажу! Како.
Тантруми, муцање - шта да радим?
Дакле, моја кћерка лаже, читамо књигу, и одједном скочи и почне скакати, покушавам да је наговорим да легне - све се завршава клизањем на поду, трзајућим ногама, итд. Она сама никада не би никада - ритуал стављања пиџама и стављања меких играчака у кревет. А онда - прича за лаку ноћ.
Сада читамо "Низ магичну ријеку", и била сам ужаснута :-) Схватила сам да се не сјећам свих ових бајки, гдје се појављује Василиса Беаутифул, Косцхеи Иммортал (недавно сам сину прочитала бајку "Литтле Моок", коју сам јако вољела у дјетињству. Сада не могу да разумем - за шта.
Од древних конференција.
Хтео сам да дам само линк, али нисам нашао :(
Публикације
Образовање, психологија
Цонференце Селецтион
Шта читати дјеци предшколског узраста.
28.2.2000 16: 5: 22, Кенга
Деар Моммиес! Молим вас да подијелите књиге које највише волите
ваша деца? Заинтересовани за предшколски узраст, тј. 3-6 година. Дечији класици
као што су Микхалков, Барто, Цхуковски, Марсхак и други, ми, наравно, читамо, и
Шта вам се свиђа од не тако честих ствари? И друго питање. Ми јесмо
Сада читамо “Низ магичну ријеку”, и била сам ужаснута :-) То сам схватила
Не сјећам се свих ових бајки, гдје се појављује Василиса Беаутифул, Косцхеи
Бесмртни, Славинг пљачкаш, итд. Како се зову те приче?
1.3.2000 0:10:46, јул
Скоро смо три, као песме Чуковског, Пушкина, старе књиге
серију "Моје прве књиге", читамо Остере као "Приче са."
детаља, "дете се извукло из" лошег савета "(и они, такође,
Свиђали су ми се док нисам имала кћерку и нисам мислила да би то могло бити
узмите све приложене савјете). Волео сам књиге
из серије Сутеев, волимо књиге о Диснеијевим цртаним филмовима. Али наше тржиште
обиље публикација није обилно. У Днепропетровск се не води никаква литература
скуп, комерцијално успешан. Волим да свирам на рачунару
унцондитионал хит - "Мој први невероватни невероватни речник" - енглески
дечији речник са сликама и цртаним филмовима.
1.3.2000 12: 16: 6, Јулиа
Реци ми плз где си купио Ми Даи Инцредибле Амазинг ДЦ
Дицтионари? Знам да у цјелини има много корисних ствари у овој серији, али нигдје у
Нисам видео продају.
1.3.2000 12: 25: 1, Кенга
м. Маркискскаа, Воронтсовскаа ул., д.41, ед СЛОВО / СЛОВО. 911-36-25
912-06-45 понедељак-петак од 10 до 17, пауза од 13 до 14. О овоме
њихову адресу и складиште и складиште све њихове производе. Ово је издавачка кућа.
Ворд је једини дистрибутер (дилер? Брокер?) Дорлинг Киндерслеи у
у Русији, тако да ће у сваком случају рећи гдје да купе шта
Треба ти. Ја особно нисам купио ЦД и нисам питао, јер ме лове
дете је почело да напрезује нешто веома снажно :-(
29.2.2000 23:47:47, Олга Борисова
Желим да мој син зна руске народне приче и бајке.
Вестерн цлассицс. Нажалост, не волим многе од њих.
(Недавно сам сину прочитао бајку "Мали Моок", која је у детињству
јако вољен. Сада не могу да разумем - за шта. Прича о Баналу
Бум, који је имао среће.) Већина фолклора је окрутна
приче у којима су акције хероја често немотивисане, много агресивне,
рођаци су главни непријатељи. Али они и даље морају да знају - народ
мудрост као на било који начин, концепт добра и зла. Вероватно нисмо у потпуности
Разумемо важност ових информација, али је то неопходно. Не могу
објасните зашто мислим тако, али сам сигуран: народне приче
дјеца требају Само вреди тражити најбоље узорке. Да ли Микхалков није
Нисам нашао ништа што бих волио. Совиет стиле. И од Цхуковског
мало смо прочитали, али "Телефон" и увод у "Жохара" (медведи су се возили.)
Сматрам то ремек-дјелом те врсте. Али можете без њих.
1.3.2000 4: 1: 20, Вероница П.
Дјеца имају неку другу перцепцију бајки. Они их представљају
"магија" некако. Ја, на пример, кад сам прочитао децу Карлосона, пре
Сузе су сажалиле дете. Тако га је безобразно преварио и наставио даље
Деца су заљубљена у њега и код куће
играти у Царлосону и његовим авантурама. И о народним причама. Ви сте
су у праву. Како могу да подигнем руско дете које говори
Руски без руских народних прича? Па, како? Стварно
"филтрира" ток руских бајки. Изаберите шта одговара
старост и ментално стање бебе.
29.2.2000 10:52:57 Кенга
Највише волимо географски атлас (Дорлинг Киндерслеи) и Атлас
особу (не сећам се чијег, израчунатог, по мом мишљењу осјећаја, радије
ученици, али дијете ужасно ужива.) Рецентли стартед
епидемија питања "Шта је шта и како се прави?", а ево и добре књиге
Нисам наишао на ову тему: (Имам бестселер у мом детињству све до
10 је књига под називом "Одакле долазе ствари", а сада није
Могу наћи сличну. Волео је да погледа књигу "Атоми и."
молекула, “нека врста преносивог, необично лијепог, али започета
Читао сам и био сам изненађен када сам сазнао да периодни систем није отворен
Менделеев, и не сећам се ко :-( Али стварно, интересује ме
Референца, енциклопедијска литература је невероватна, ја чак ни
Мислио сам да се то догоди. Али за бајке. То сам схватио
Руске народне приче готово да и нису погодиле, ја,
Да будем искрен, некако нису одушевљени. Али Не може бити овде
Знати? Шта мислиш? И други. И мени се не свиђа Цхуковски. Некако
За мене је то све "мали зец је одсекао ноге и доктор их је поново зашио", и
друго, па, не знам. Нисам сретан због тога. И Микхалков "Ујка Степа"
нешто у мојој руци се не диже да би га прочитало. Да ли је могуће без тога
Мислиш? Или је то потребно? И више. И шта, нико
прочитали Иунну Моритз? Ми вребамо од ње :-)
1.3.2000 11: 45: 0, Масха А.
Прочитала је врло занимљив чланак о дјечјој књижевности, гдје
Између осталог, Царлсон се „развија“ са хумором са становишта одрасле особе.
Уосталом, само страшан јунак, ако погледате! И у детињству ми се толико допало
(а сада је смешно.). Деци их треба много. Изгледа као тајна
Други "ја" је Царлсон, на пример. Вондер фриенд. Могућност читања
бавити се триковима који су потпуно ружни, али постоји нада
у животу, нормално дијете, та искуства (на примјер, увлачење у усисивач
чипкасте завесе. ) неће задржати. Само учествуј у одсуству.
Колико се може сјетити, није починило дивље шале, било је лијепо
послушно дијете, али понекад сам хтјела нешто проучавати. Ево и
Читао сам Царлсона, о Пеппи Лонгстоцкинг, итд. Емиле из Лоннебергија. Ин
генерал
нигхт тантрумс
Сада - буди се с дивљим вриском, лупи ногама по кревету, не допушта себи да се дотакне. Моја 6,5-годишња кћерка још увијек понекад има ово: пробудила сам се ноћу од њеног плача, трчала у дјечју собу, видјела да спава (или у читању бајке и затварању очију).
У нас тако зхе поведение, особенно последњују недељу-две (кхотиа ми кресцхјение). Прицхјем, ето узхе второј или третиј такој период.
Дејствуем отвлечением (поцхти как Марииа Д., правда без сзара :)) -
оцхен "помогает. И, думају, ето наиболее дејственниј способ (по крајнеј сам длиа нас). Главное, не реагироват" на такое поведение ребјенка с раздразхител "ност" ју или злост "ју ..
Наберити "терпенииа и не расстраивајтес". Удацхи Вам!
Ворд то реадер
Добар дан, колега!
Јесте ли изненађени овим третманом? Ја сам учитељ, а ви можете бити инжењер (менаџер, библиотекар, доктор), а ипак позивам све читаоце ове књиге као колеге. И ми смо заиста колеге, јер вршимо најтежи и најодговорнији посао у подизању наше деце, и сви имамо једну професију - наше родитеље. Зато, колеге, разговарајмо о проблемима подизања наших кћери. Можда неко још учи своју бебу да хода, а неко припрема поклон за венчање ... Али они, наше кћерке, требају нашу помоћ и подршку у било ком узрасту или само љубазну реч, а ми, нажалост, , ми их не разумемо увек и често им нудимо ништа што очекују од нас. Нажалост, тајне невјероватне професије - професије родитеља - никада се не уче нигдје: само из руке у руку, од оца до сина, од мајке до кћери или ... из књига. Ако сте узели ову књигу у руке, то значи да сте већ мислили да, подизањем кћери или сина, морате узети у обзир њихову природну сврху.
Предајем у школи много година. Толико да је успела да ради у математичким, филолошким и спортским часовима, и са децом корективних одељења.У овом послу, мој муж, практикант психолог, ми је увек помагао у његовом савету. Посматрајући раст и развој наше властите дјеце и школске дјеце, нисмо могли а да не примијетимо да се дјевојчице и дјечаци разликују у својим изгледима готово од колијевке. Када су наши близанци - ћерка и син - били мали, купили смо им играчке које смо ставили у једну кутију. Свирали су их сами. Син, шта год да је узео у руке - лутка, креветац или камионет - одвели су их до најситнијих детаља да виде како су распоређени. Моја ћерка је спавала чак и камион. Сада наш унук и унука раде исто. Очигледно, ово је неоспоран доказ природе у нама - мушког или женског. Врло често судимо о дјелима наше дјеце, а посебно о нашим кћерима, на основу неких заједничких, просјечних појмова, а тиме и наших грешака и погрешних процјена у њиховом одгоју.
Ова књига садржи наша дугогодишња запажања како за нашу дјецу, тако и за ученике који су учили код мене, анализира најтипичније примјере понашања дјевојака у различитим периодима живота и могућа рјешења њихових проблема, од колијевке до изградње каријере. Такође сам сматрао потребним да у првом поглављу говорим о основним принципима подизања успешне, самоуверене деце. Ако је данас ваша кћерка стара само 3 године, то не значи да не можете бринути о проблемима одрасле кћери. Управо супротно: ако родитељи узму у обзир неизбјежност одређених потешкоћа у различитим фазама развоја и успевају да се припреме за то, онда ће проблеми бити знатно мање у животу бебе, као иу животу одрасле жене. И ми започињемо наш разговор узимајући у обзир женину сврху и особитости њене психе.
Карактеристике понашања
Понашање дјевојчице, дјевојке и жене зависи од утицаја четири најјача фактора: биолошког, психолошког, културног и, да тако кажем, женског И. Основа за формирање и испољавање карактеристичних знакова секса су биолошке карактеристике, као што су темперамент, врста нервне активности, итд. преовладавају колеричке карактеристике темперамента, а код жена - оптимистичне.
Тип виших нервних активности одређен је својствима процеса нервне ексцитације и инхибиције који се одвијају у можданој кори, њиховој снази, равнотежи и покретљивости. И.П.Павлов је разликовао четири основна типа - један слаб и три јака: снажан балансирани покрет, снажан балансирани инертан и снажан неуравнотежен мобилни. Ови типови централног нервног система генерално одговарају типовима темперамента које описује Хипократ: меланколични, сангвинични, флегматични и холерични. Ради лакшег представљања, често се користи терминологија коју је предложио Хипократ. Деца са колерним и меланхоличним темпераментом захтевају посебну пажњу, јер су склонија нервним сломовима и развоју нервних обољења. Колерик - веома покретан, меланхоличан - веома спор, флегматичан - смирен и уравнотежен, оптимистичан - уравнотежен и покретан. Сангуине темперамент ИП Павлов сматра најсавршенијим. (Размотрићемо карактеристике темперамента детаљније у 3. поглављу).
Сви знамо да је десна хемисфера мозга "специјализована" у фигуративно-моторичкој активности, а лева - у апстрактно-менталном. Познато је да су жене права бића. Психолошка истраживања проведена менталним способностима дјечака и дјевојчица показала су да дјечаци имају развијеније математичке способности, а дјевојчице имају естетске и језичке вјештине. Девојке су разликовале боје и нијансе дечака, училе практичне вештине и училе лакше.Дечаци и мушкарци брже развијају своје моторичке способности у једној области - у снази и тачности акција, девојчицама и женама - у суптилности и пропорционалности покрета и координацији акција. Код девојчица самопоштовање је субјективно, оне наглашавају осећања, искуства, снове и конфликте, док код дечака се карактеристике односе на активности, стварне догађаје и феномене. Важно је напоменути да постизање независности није главни задатак психолошког развоја жене. Њена личност је формирана и свесна себе у односима и односима, а развој прати пут све комплекснијих односа.
Не можемо на било који начин утицати на биолошки фактор, само треба узети у обзир у процесу одгоја, тешко је за женску суштину. Међутим, друга два фактора (културна и психолошка) у великој мјери зависе од ставова и расположења друштва у којем живимо, и од тога колико они теже према нама, нашим родитељима. Будућност наше кћери зависи од наше родитељске компетенције. Шта мислим са овом изјавом? Начин на који смо у стању да анализирамо стање друштва и разумемо (изаберемо) вјештине и способности које ће нам омогућити да живимо у овом друштву и припремамо нашу дјецу за то. Ако наше кћери научимо те вјештине и способности, нека се њихове компетенције развију, онда ће не само да ће преживети у овом друштву, већ и напредовати. У рукама родитеља је да је способност да се утиче на развој кћери супротна друштвеним стереотипима. Покушат ћу то појаснити примјерима (“анализа стања друштва” вјеројатно подразумијева не само “разумијевање и одабир” “потребних вјештина и способности”, већ и формирање свјетоназора, одабир животне позиције итд.).
Психологија жене И
Мозак жене је "уређен" на такав начин да не прати објекте и решава било какве задатке (као што то раде мушкарци), већ добробит људи који чине њен друштвени круг (то су породица, пријатељи, запослени). Обратите, на пример, пажњу на то како се понаша добра домаћица или домаћица: прва покушава да купи квалитетне производе и обезбеди да су потребе сваког члана породице у потпуности задовољне у зависности од њиховог здравља, старости, интензитета посла, итд. ., други настоји да својим запосленима обезбеди поверење у будућност: како би могли да размишљају о школама за своју децу, о куповини стана, о лечењу родитеља и сопственим празницима. Они су Пазите о онима поред њих.
Девојке не памте само имена својих пријатеља, већ, ако је то већ адолесценција, - и рођендане. Углавном играју игре где практично нема такмичења: класика, конопац, итд. Ако почну да се свађају, игра се зауставља, и често је мењају у нешто друго како би избегли сукобе. За дечаке, спор је једна од компоненти процеса игре. Девојчице мање од дечака имају тенденцију да отварају конфронтацију: покушавају да се увере да су сви задовољни правилима игре. То се даје женама из природе - да настоје очувати интегритет групе, као и да прате њену динамику и интеракцију у њој и око ње. Неке мајке, на примјер, увијек знају гдје су њихова дјеца, као да имају неку врсту биолошког радара. То је урођена способност релативног размишљања - способност да се види цјелина, док истовремено ради многе ствари. Али мушкарци су природно предодређени да усредсреде своју пажњу на било који задатак.
Дечаци увек желе да знају: ко је задужен, која су правила и да ли ће се та правила примењивати. Након што су добили одговоре на ова питања, они дјелују. Такође је важно да девојке знају која су правила, али систем односа узима их више: да ли су укључени у овај систем, које место имају у њему, каква је природа тих односа и шта је неопходно да их подрже.Наша мала кћерка је показала природну способност да се “интегрише” у систем односа и разуме ко је за шта способан, учећи да самостално чита.
Трудили смо се да га не напунимо преко година и нисмо желели да тренирамо да прочитамо унапред. Али људи у кући су читали - поред нас, старији брат и бака су такође живели у стану. И онда би приступила једном, питала "какво је то писмо", друго, а онда прочитала једну ријеч, другу - и научила читати.
Ако се радње ћерке, без обзира на године, посматрају са становишта њене потребе за успостављањем односа, онда можемо одредити границе онога што је дозвољено у њеном систему и одредити посљедице развоја њених односа. Тада ће се ваша девојка развити и осећати се удобно. Формирање односа који би користили и девојци и другима, захтева јасноћу у успостављању личних граница - где ја почињем и где завршавам.
На жалост, жене су, према психолозима, подложније међузависном понашању од мушкараца. Могуће је да је чак и њихова физиологија предиспонирана сличном понашању - да преузме превише удјела у животима других људи. Ако девојка интерно схвати где почиње и где завршава њена одговорност за себе и друге, онда ће јој дати снагу да остане сама, да верује у своје способности и способности и да се не осећа кривом ако мораш да кажеш не. Девојка која јасно зна шта воли, а шта не, оно што жели и како то може, може игнорисати стереотипе о полној улози које јој намећу друштво или окружење.
Проучавала сам девојку која је, након прелазног периода, задржала дечачку фигуру: витку, високу, са уским боковима и широким раменима. Из овога изгледа да је њена мајка патила више од ње саме. Из неког разлога, она је сво време писала у својим списима да је хтела да постане падобранац, иако се понашала веома плашљиво у животу. По свему судећи, искуства њених родитеља су се понашала због њеног „нестандардног“. Разговарао сам са њеном мајком, и она ју је одвела у атлетску секцију, а мало касније и сама дјевојка је клизала. Од тада је прошло много година. Удала се, подигла кћер и предавала у спортској школи.
Ако помогнете девојци да оствари њену индивидуалност и не подлегне притиску конвенционалних стереотипа о лику, одећи и понашању, онда она неће дозволити да буде манипулисана или овим ставовима или људима који их проглашавају.
Мит о телу
Чим наше дете дође до телевизора (а то се дешава, нажалост, довољно рано), на њега пада много информација о томе шта би "права" жена требала бити, како користити шампон, дезодоранс, шта обући и који су стандарди женског облика тела. Друштво намеће одређени стереотип у том погледу. Нећеш ставити своју кћер под капу за звучну свјетлост, она ће се ионако суочити с њом прије или касније. Ако родитељи не узму у обзир утицај реклама и других медијских утицаја, девојка са ликом која не задовољава стандард који се учи почиње да доживљава комплекс инфериорности, долази до неке врсте исхране, ограничава се на комуникацију са вршњацима. Зато је наш задатак да је научимо да самостално приступа питањима здраве тежине, лепим облицима тела и правилној исхрани. Можемо је охрабрити да се бави физичком културом, што ће јој донијети задовољство. Наравно, лакше је то урадити ако ви или ваши блиски пријатељи и родбина одржавате своју форму.
Такођер знамо да свијет није сигуран, случајеви физичког насиља над дјевојчицама и женама су, можемо рећи, обични. Како заштитити, заштитити своју кћер од овога? Психолози већ дуго знају да људи могу привући или одбити насилника само својим понашањем на улици.Ако се у вашој шетњи чита стидљивост, помичете се у страну, ходате као да се извињавате што сте кренули на пут, а онда вас једноставно позовете да вас нападне. Ако идете право, показујући неприступачност и самопоуздање, овај начин одвраћа потенцијалне нападаче. Шта спречава развој такве сензације код девојчица? Стереотипи друштва: дјевојке су беспомоћне и требају заштиту. Ако их у то убедимо, никада их нећемо научити да се ослањају на сопствену снагу у тренутку опасности и ослањају се на своје унутрашње ресурсе. Већ смо вам говорили о корисности спорта за здравље. Постоји још један важан аргумент у њихову корист: бити физички обучен, дјевојка може пружити отпор хулиганима или барем побјећи. Девојчице морају развити физичку издржљивост, а искуство бављења спортом - индивидуалним или тимским - неопходно је за њих као и дечаци. Физичка снага и издржљивост дају девојкама самопоуздање, повећавају самопоштовање, развијају способност да остваре своје циљеве. Девојке су другачије: не храните га хлебом - дозволите ми да играм кошарку, одбојку, па чак и фудбал, јер ужива у тимским такмичењима, а другом се само мука помисао да ће се морати борити за лопту. Погледајте своју кћер: можда ће бити више заинтересована за пливање, гимнастику, тенис ... Није битно какав ће јој спорт донети добру физичку кондицију и самопоуздање. Главна ствар је да ће јој ове особине помоћи да избегне било какве задатке. У млађој адолесценцији, покушајте јој дати основе самообране, као и сваки одлучни напор да одбаците прекршитеља: вичите, гурајте, шутните, гристи - можете обуздати напад, ако не претворите нападача у бијег.
Суппрессед емотионс
Стереотипи друштвене перцепције жена у љутњи као фурије, мегерси, гримзи отишли су тако далеко да потпуно потисну манифестацију женског беса. Али та осећања постоје, нико није осигуран од њих. Психолози кажу да одбацивање дубоко усађених емоција доноси друга осећања и акције на сцену. И онда уместо да вриштимо, почнемо да једемо, уместо да плачемо, узимамо алкохол, уместо да себе пустимо да прођемо кроз анксиозност, почињемо да беспотребно трошимо новац, уместо да препознамо нашу усамљеност као стварну чињеницу, улазимо у непотребно нама и не доноси радост сексуалне односе.
Ако дозволимо нашим кћерима да искусе и изразе љутњу, то ће им омогућити да живе испуњенији и богатији живот. Манифестација гњева помаже девојци да схвати шта се дешава, да исприча о својим осећањима, да затражи помоћ или, након што је прикупила сву вољу, да промени ситуацију.
Право на мишљење
„И не питају вас се,“ „Ваше мишљење никога не занима, још увијек је мало“ - то су опције, опет, стереотипна перцепција жене / дјевојке која ипак жели и може изразити своје мишљење. Нека ваше кћерке говоре о томе како се осјећају, брину о томе што сматрају важним у њиховим животима. Већ смо сазнали да су међуљудски односи главни извор самопоштовања за дјевојчице и жене. Стога, наше кћерке морају бити сигурне у нашу љубав, чак и када нам говоре оно што желе или доживљавају у овој или оној ситуацији. Та вјера у нас, самопоуздање, морамо се у њима култивирати од рођења. Ако их научимо да формулишу своје жеље и захтеве, да искрено изразе своја осећања без да их топе и да се не скривају иза маске спољне смирености и благостања, девојка неће морати да лаже, игра лицемјер и да се не прилагоди, не надајући се разумевању. Уместо да буду споља равнодушни и послушни, неће им бити потребно да се прилагоде и осећају љутњу ако се не разумију.
Породичне традиције и ставови
Твој живот. Пре него што размислите о плану за подизање ваше кћери, разговарајте о укупној структури живота ваше породице. Како ћете комбиновати своју жељу да направите каријеру са жељом да будете добри родитељи? Ко ће обезбиједити породицу, ко ће пратити чистоћу стана и дјечје рубље, ко ће припремати храну? Хоћете ли дати дијете вртићу и када? Ко ће га узети и узети? Хоћете ли укључити рођаке у решавање ових проблема?
Приоритети. Да ли подједнако гледате на методе подизања ваше кћери и како ћете рјешавати сукобе једни с другима?
Играчке Које играчке требају ћеркама? Када ћеш их купити? Шта је могу по вашем мишљењу научити? Када ће књиге бити потребне и које? Кога ће их прочитати?
ТВ Шта то значи за вашу породицу? Могу ли одбити? Шта желите да гледате и да ли ћете гледати дечије програме пре него што им дозволите да гледају своје ћерке?
Образовање Ин У коју школу ће отићи ваша кћер - по мјесту пребивалишта, или ћете тражити нешто друго? Шта тачно? Приватно или јавно? Шта желите да ваша кћерка студира поред главног програма: страни језик, музика, плес или спорт?
Медицинска нега. Да ли вас организује локални породични лекар (педијатар)? Хоћете ли се даље консултовати са специјалистима за дјецу? Шта мислите о вакцинацији?
Однос према религији. Који су вам религијски ставови ближи? Шта ћеш пренети својој ћерки? Како ћете одговорити на питања о Богу? Хоћете ли посматрати вјерске обреде?
Фамили холидаис. Којим празницима (Нова година, Божић, Дан побједе, Осми март, Дан заштитника отаџбине) ћете славити са својом породицом и како? Које заслуге за домовину ваше породице ћете рећи својој кћери? Са каквим рођацима желите да одржите топле односе?
Животни стил ваше породице. Који ритуал ћете слиједити када идете у кревет: расправљајући о прошлом дану, плановима за сутра, причи за лаку ноћ, молитви, читању књиге? Како ће ујутро почети у вашој породици радним данима и викендом: вјежбање, трчање, хладни тушеви, молитва, прекрасан доручак? Како ћете се облачити код куће: у трениркама или специјалним паметним оделима за кућу? Колико често ћете посетити и позвати пријатеље на своје место? Да ли ћете измислити сценариј за одмор или ћете бити задовољни радном телевизијом (касетофон) као позадином (музичка пратња)?
Фамили цатеринг. Које производе преферирате? Када ћеш да купујеш? Како ће се третирати слаткиши? Пиво? Како ће научити вашу ћерку да прати фигуру и поштује ваше тело?
Расподела одговорности. Ко извлачи канту? Ко пере судове? Глачање одјеће? Да ли чишћење? Да ли унајмљујете кућну помоћницу? Које одговорности се може приписати кћери?
Основни принципи образовања
Чување и заштита. Сва дјеца требају родитеље како би их заштитила и помогла да се носе са ситуацијама које представљају опасност с којом се суочавају док се развијају: објашњавамо дјеци да не можете узети мале предмете у устима, гурати прсте у утичницу или се играти са шибицама. Када одрасту и постану самосталнији, учимо их како прећи пут, објашњавамо да не можете ући у аутомобил странцима. Упозоравамо тинејџере на алкохол, дрогу и промискуитет. Рационално ограничење "дјечје активности" у ситуацијама које могу представљати опасност, а истовремено им даје слободу да рјешавају проблеме које могу лако сами ријешити, омогућава дјеци да расту и развијају се у релативној сигурности и без икаквих психолошких компликација.
Али постоји и други начин заштите - хипер-брига, која спречава стварање самопоуздања.Девојчице стичу такво поверење само када им се пружи могућност да размишљају, планирају и делују независно. Не журите да саветујете њену ћерку док она не покуша нешто да уради - ако пожурите, девојка можда никада неће знати о њеним способностима, за шта је способна и, још горе, навикнути се на ослањање на туђе мишљење , потпуно одбацујући одговорност за своје поступке и своје животе.
Једном је мој муж ходао са нашом кћерком и није имао времена да је ухвати кад је јахала у живицу на трициклу. Точак се заглавио, а бицикл је пао са стране. Девојка је устала са земље и почела да тресе бицикл како би ослободила заглављени точак. Када је тата потрчао, бицикл је већ био на стази, а дјевојка је била преплављена радошћу побједе.
На то мислим када пишем да је потребно дати девојци могућност да сама донесе одлуку и да је спроведе - од раног детињства.
Такође морамо показати да вјерујете у њену способност да подузме самосталне кораке. Ако то није опасно за здравље, дајте својој кћери прилику да експериментише како би пронашли начин да то урадите како треба. Гледајте, видите како се креће ка циљу, и тек онда понудите своју помоћ. Прихватите је или не - изаберите своју кћер.
Сећам се чудног случаја. На сусједној кућици је живјела млада породица с двоје дјеце исте доби - дјевојчица и дјечак. Тата је подучавао свог сина мушким вештинама. Некако су запалили ватру. Тата је објаснио дечаку како да правилно прекрсти гране, како да га запали, а девојка је у то време скупљала дрва за огрјев, и било је очигледно да је и она заиста хтела да покуша да запали ватру. Онда је мој отац био растресен нечим, отишао до ограде, а када се вратио, ватра је већ горела. „Па, тамо! - отац је био сретан због сина. "Успело је!" Испоставило се да је само ова кћерка, која је гледала братове неуспјешне покушаје из даљине, запалила ватру, слиједећи препоруке њеног оца.
Поздравите иницијативу својих ћерки. Радујте се покушајима њене кћерке да научи нешто ново и не жури да јој помогне ако не добије све како треба. Ако не желите да ваша кћерка постане ступор од неодлучности као одрасла особа, у тешкој ситуацији, охрабрите њену жељу да истражи непознато, ризикујете и правите грешке. Научит ће да анализира посљедице својих поступака. Схватите да грешка није крај света и да је, упркос њеним грешкама, и даље волите. Тада ће бити сигурна у своје способности и мирно моћи да одбије да испроба дрогу или нежељени секс у овом тренутку. Она ће моћи да изабере оно што јој је потребно, као интерес, а онда када дође време.
