У школи се преобликује карактер дјетета, јер је могуће поновно изградити односе са вршњацима (не као у врту). Али како направити одгојитеља класе из дјетета није лак задатак за родитеље. Домаће образовање у овом случају игра кључну улогу. Дијете копира понашање (укључујући навике) својих родитеља, као и људе који су његов ауторитет.
Како од дјетета направити учитеља у учионици, како га научити да мисли тако да га друга дјеца посегну, виде га као своју путујућу звијезду? Прво, потребно је пустити дијете да схвати да је његово мишљење значајно, да га поштују чак и са својом породицом. То ће му дати сигурност у своје способности. На крају крајева, знамо да појединци који нису сигурни у себе не постају лидери.
Друго, да би дете постало вођа, морате му објаснити да је најважније бити добар, описати предности, али и упозорити да је он одговоран. Немојте се плашити ове речи, напротив - научити га овој кући, повјеравајући све ситнице. Од раног узраста треба да подучавате децу независности. У основној школи, дијете би требало да буде у могућности да издвоји вријеме: како потрошити на часове, одморити се. Дете ће пренети стечене вештине у школу.
Вођа разреда је увек занимљив саговорник. Зато би га родитељи требали научити да говори исправно, увијек слушати крај његове мисли, чак и ако су то раније погодили - то ће научити дијете да изрази. Треба да размислите ио теми разговора. Неопходно је да буде занимљив саговорник. Да бисте то урадили, развите своје дете: идите на разне концерте, изложбе, биоскоп, позориште. Наравно, не би га требали вући тамо. Тако да он нема осећај одбијања, дефинитивно ће му се свидети први поход. Да бисте то урадили, добро размислите о томе да ли ће ова тема, сценографија, филм бити интересантна за своје године. Будите сигурни да разговарате са њим о путовању, питајте шта га је посебно импресионирало. Можете допунити разговор занимљивим информацијама. У основној школи дјеца апсорбирају сва знања стечена из вањског свијета, попут спужве.
Дете лидер не мора да буде одличан ученик, већ да добро учи и тежи најбољем, јер постаје узор у учионици. Оцјене школа за његове вршњаке су показатељ његовог интелекта, индикатор за изградњу односа. Често можете примјетити како дјеца не воле своје колеге не због неких карактерних црта или акција, већ једноставно зато што су троје. Ипак, главна ствар је да вођа разреда има свеже, занимљиве информације (чак ни да тврди да је истинит).
Наравно, глава класе може се разликовати по активној животној позицији - ниједан догађај у школи није потпун без њега. Такође би требало да буде у стању да привуче идеју о другима, иу неугодним случајевима, и спретно да се извуче из позиције.
То је важно за децу и физички развој. Увек постоје неке свађе у којима би дете - вођа класе - требало да буде у стању да брани своје право да га се назива најбољим. Деца више поштују оне који могу да се боре за себе и физички, дају "предају", штите од напада друге "банде".
Вођа класа се поштује и због тога што је у стању да оствари циљеве. Дете мора да схвати какав је успех, како да иде са њим, руку под руку. У исто време мора да одржи своју реч, доведе ствар до краја. Ове особине се "култивишу" и код куће. Али неопходно је објаснити детету како да се понаша у случају неуспеха. Користећи примјере бајковитих јунака, одредите начине повлачења, објасните да потешкоће и неуспјеси умирују карактер, тако да не одустајте. Наравно, у неком тренутку, и вођа жели да плаче прслук, али најважније, како ће га представити, јер се отров може претворити у мед.Опција вин-вин је да се трик претвори у шалу. Да, смисао за хумор за вођу је неопходан квалитет.
Ако желите да ваше дијете постане вођа, требали бисте размишљати о његовој особности. Мора да има одлично мајсторство сваке вештине: да црта, да вежба, да пева, да свира, итд. За то ће бити корисно да га одведемо у круг. Могуће је, да би се разумеле његове склоности, проћи кроз неколико кругова. Индивидуалност се манифестује иу одећи. Наравно, то не би требало да привлачи негодујуће наставнике, али лидер би требао изгледати елегантно, дотјерано. Удобна одјећа, попут одраслих, помаже дјетету да се осјећа сигурније.
Наравно, дијете из дјетињства треба да се навикне да буде центар пажње, а не да се пензионише у компанијама, да се не плаши јавности и јавног наступа. Чак и само окупљање у породичном кругу, морате показати пажњу на њега, поштовање његовог гледишта (чак и ако вам се чини наивно и забавно).
Осетивши укус моћи, дете може почети да манипулише својим "вешалицама". Научите га да разликује међу њима праве пријатеље, као и да цените мишљења других људи. Наравно, потврђујући ријечи својим дјелима - показуј љубав, наклоност, ни у ком случају га не понижавај, не грди странце, похвале за дјела која су заиста похвална. Обавезна ставка је комуникација са породицом: дијете мора вјеровати обитељи, осјећати подршку и заштиту, складиште свјетовне мудрости која долази из ваших уста. Али немојте претјеривати - потребно је да се проблеми покажу само у тешким случајевима, иначе би требало да попуне сопствене ударце.
Одржавајте иницијативу
У одређеном узрасту, деца почињу да показују интересовање за свет и процесе у њему. Наравно, за свако дете ово доба је индивидуално. То је само реакција родитеља није увијек точна: не додирује, опасна је и, можда, фраза, гора него што ништа не може бити "још увијек не може".
Зато, не кртајте иницијативу дјетета у коријену, не грдите се, чак и ако није успио нешто учинити. Напротив, подржите иницијативу за дјецу - то ће бити први корак ка родитељским вјештинама вођења дјетета. То се манифестује у детаљима, можда га ни не приметите. Да наведемо један пример. Дете је одлучило да се прошета са псом, опере суђе и опере под. Чак и ако је учинио нешто не баш добро, похвалите га што је одлучио да помогне. Добро учињено, па, следећи пут ће бити још боље! Ако је резултат потпуно лош, на примјер, пас је изгубљен или је дијете преплавило подове, потребно је извући закључке из резултата с дјететом, а затим му дати упуте и трагове.
Нека дијете ради заједно. Ви делите иницијативу са дететом, али ни у ком случају не радите све за њега. Ако охрабрујете независност своје бебе, онда се у будућности дијете не боји да буде одговорно.
Чешће су заинтересовани за мишљење детета, понудите му избор. Прије него што дијете донесе одлуку, обавијестите дијете о посљедицама те одлуке и стратешки их оцијените. То помаже да се развије критичко мишљење детета, способност да се виде узрочно-последични односи и донесу закључци.
Важно је: Деца, за које њихови родитељи одлучују о свему, постају неактивна и, одрастајући, живе по туђим сценаријима.
Одговорност - основа водства
Дакле, ваше дете је преузело иницијативу и ви сте је охрабрили. Сада требате научити своје дијете да буде одговорно за савршену акцију, избор који је донесен, донесена одлука. Вођа детета мора бити у стању да се носи са последицама.
Последице донетих одлука могу бити и позитивне и негативне. Стога, од детињства, дете се мора научити да прихвата резултате својих одлука.
На примјер, потребно је објаснити да ако купите дијете слаткиш сада, онда у вечерњим сатима за десерт више га неће примити.Или: Ваше дијете може ићи у шетњу са псом без повлачења на њега, али онда ће побјећи. У било ком узрасту, дијете мора бити барем мало, али подручје одговорности.
Процес исправљања грешака је такође одговорност. Ви усмеравате дете, предлажете како да се понашате, али не чините све за њега. Он мора исправити своје грешке.
Што је дете старије, то му је озбиљнија обавеза. Од кућне помоћи до чишћења кавеза папига или залијевање цвијећа.
Помозите свом дјетету да организује своје вријеме.
Тренутно је модерно користити такав термин као управљање временом. То подразумева способност управљања, организовања и управљања вашим временом, повећавајући ефикасност његовог коришћења. Успешни људи савршено управљају временом.
Поред управљања временом, успјешна особа може да планира, има самодисциплину. Важно је одгајати ове квалитете код дјетета од самог дјетињства, почевши од најједноставнијих ствари: придржавања дневног режима, планирања наставе и физичке активности. Свакодневно је најбоље да будете заједно са дететом, узимајући у обзир његове жеље. Али ви сами морате да се држите режима и држите обећања. У супротном, пред очима детета ће бити пример да је могуће прекинути план, али то не би требало да буде.
Не покушавајте да забележите дете у све врсте кругова. Нека дијете похађа само оне који су му заиста занимљиви. Али забава и интересовање детета треба да буду неопходни, јер они обогаћују личност.
Када је дијете у основној школи, већ је могуће поставити мале циљеве и планирати их. Купите му прелијепу организаторицу или смијешну тисканицу, која ће такођер постати мотивација за рекорде и планове. У свему мора постојати елемент игре или креативности.
Опет, не чините за дете оно што он не ради. Само превазилажење препрека, дијете ће стећи духовну снагу, сврсисходност и устрајност. Водите, помозите, али дете би требало да то сам уради.
Физичка активност и спорт
Физичка активност је неопходна и за одрасле и за децу. Не ради се о професионалном спорту, јер се тамо дијете више уводи у крути оквир. Изаберите са бебом оно што га занима: плес, пливање, борилачке вештине, гимнастика, тенис. Али нужно у умјереној мјери. Сваки спорт, шта год изабрао, развија многе корисне квалитете за живот, као што су устрајност, воља, издржљивост, концентрација, самодисциплина, стрпљење, способност да се схвате потребе вашег тијела.
Доказано је да спорт не само да јача имуни систем, већ помаже и развој менталних способности и ослобађање од стреса. Такође, дете ће научити да прихвати пораз, а од победе да не створи себи циљ. Другим речима, ваше дете ће успоставити адекватан однос са сопственим его.
Родитељима се не препоручује да у спорт укључе хиперактивну децу, јер у спорту уче да усмеравају своју енергију у правом смеру.
Будите добар пример.
Приликом подизања детета, прво морате почети са собом. Глупо је рећи дјетету о опасности од пушења ако пушите.
Огромну улогу играју породични темељи и традиције, расподјела кућанских обавеза између родитеља, особни односи између оца и мајке.
Ако је отац достојан особа, син ће га опонашати. Ако мајка поштује себе, је самодостатна, зна да буде осетљива, нежна и има флексибилан ум, ћерка ће је опонашати. Деца као сунђер - упијају све. Зато, пре него што одгајите дете, почните од себе.
Постоји чак и енглеска изрека о овом резултату: „Не подизајте децу, они ће и даље изгледати као ви. Образујте се. ” Слажете ли се?
Правила комуникације са дјететом
Равнотежа родитељске контроле и слободе дјетета као појединца је веома важна. Исправна комуникација са дјететом почиње примјеном неких точака.
- Љубав не значи упуштати се. Не пуштајте дете на прву хистерију. Регулирати дјететове жеље, одбити аргументе и разговарати с дјететом, мотивирати га.
- Немојте сматрати да је ваше дијете савршено. Похвалите га за његова достигнућа, али не хвалите другу децу. У супротном, беба може постати поносна и чак третирати са занемаривањем другу дјецу. Радујте се успјеху дјетета као његовом, али похвала би увијек требала бити.
- Помозите детету. Да, рекли смо да дете треба научити независности, али ако видите да без ваше интервенције, проблем се не може решити, помозите.
- Немојте користити деструктивну критику. Чак и ако морате да критикујете, онда не критикујте дете, већ његова дела и дела. Сломио си вазу? Молимо будите опрезни сљедећи пут. Ако дете не може да научи песму, скрените његову пажњу и онда наставите да подучавате. Узимати дијете и вољети га је основа његовог повјерења у будућност. У случају када дијете стално чује само критике, он одустаје и не жели да се бави својим.
- Род дјетета има улогу у образовању. Девојци треба више пажње и бриге, а дечку је потребно поверење и дивљење. Уосталом, једног дана жена ће израсти из дјевојчице, а мушкарац ће израсти из дјечака. Жена такође може бити вођа. Али њено руководство није да оре као коња, стављајући све на себе. И да буде у стању да инспирише, буде мудар и флексибилан, да утиче на друге, али не да их потисне.
- Старост је важна. Што је дете старије, то су озбиљније одлуке.
- Верујте дјетету и не захтијевајте више од њега него што он може. Личност која израња је важна подршка за вољене и усвајање бебе каква јесте.
И запамтите, ваш циљ није образовање менаџера. Циљ је да одгојимо самодовољну срећну особу. Не заборавите показати љубав према дјетету, вјеровати у њега, јер ако ваша беба зна да ће увијек бити подржана код куће, одрасти ће успјешно!
Шта школарци поштују
Млади људи све више бирају професије које су повезане са интелектуалним радом. Данас постаје модерно разумети гаџете, говорити програмске језике и стране језике. Ако тинејџер разумије компјутер боље од обичног корисника, онда му други долазе на савјет, с којим је у стању помоћи у рјешавању различитих задатака везаних за инсталирање програма, играње игара, поправку уређаја.
Школар који савршено зна како да користи софтверске производе потребне за учење, такође заузима водећу позицију у учионици, јер може да креира апстракције, презентације и извештаје боље од других. Учешће у разним програмским такмичењима, роботици, рачунарству омогућава не само да се стекне непроцењиво искуство, већ и да се постигне признање међу вршњацима.
Све ово побољшава ауторитет детета само уз правилан приступ. Од великог значаја је ниво социјализације адолесцента, способност комуницирања са вршњацима без незнања и занемаривања мање успјешних колега. У супротном, дијете рискира да постане парија или, као што млади кажу, у "батану".
Не заборавите на деструктивне начине постизања циља лидерства, коме тинејџер може склизнути, имати релевантне амбиције и развити интелигенцију, али није усмерен на време у позитивном правцу. То подразумијева неколико жеља родитеља, уз придржавање којих можете помоћи вашем дјетету да постане вођа.
Шта треба да ураде родитељи
Ако ваше дете воли технологију, доста времена проводи на компјутеру, погледајте га. Сазнај шта тачно ради. Можда га занимају теме програмирања, видео монтаже, дизајна. Не журите се да грдите, већ радије развијате ове способности трагајући за одговарајућим круговима или курсевима.То ће, прво, повећати ниво знања и вјештина, а друго, пружити живу комуникацију са истомишљеницима.
Данас учешће на такмичењима и разним такмичењима не само да повећава самопоштовање ученика, већ му даје и могућност да добије додатне бодове када улази у универзитете. Не штедите на њему. Таква инвестиција у интелигенцију ће дати одличне резултате. Чак и ако требате отићи у други град, изнајмите хотелску собу на властити трошак, што је ријетко, третирајте га с разумијевањем.
Ако је студент веома заинтересован за креирање било ког интелектуалног производа на рачунару, не штеди новац за куповину снажнијег хардвера, специјализованог лиценцираног софтвера. Не заборавите да су и Стеве Јобс, Марк Зуцкерберг и Павел Дуров некада били школарци, и тешко је кривити те људе због недостатка успјеха!
""
