Сви родитељи настоје дати најбоље дијете од рођења. Шта је прво потребно детету? Многи ће одговорити - играчке. И то је истина. У форми игре дјечак познаје свијет око себе, а играчка му, као ни један други предмет, помаже у томе.
Данас на полицама продавница можете наћи играчке за свачији укус - једноставне и сложене, велике и мале, и наравно развијајући све што је могуће. Лако је изгубити се у овој разноликости. Врло је примамљиво куповати играчке за развој финих моторичких способности и додира, музичког слушања и говора, логике и размишљања.
Међутим, пре него што пожурите у продавницу, морате схватити које ће играчке заиста бити корисне за дијете.
За шта је играчка?
Први пут када нешто купите је да одговорите на питање "зашто?". Пошто је ово играчка у развоју, то значи да желите нешто да развијете, да помогнете детету на неки начин.
Ако говоримо о развоју логике - то ће бити играчке једног типа, ако су фине моторичке способности и координација покрета потпуно различите. Купити све одједном по принципу "све ћемо развијати" је непрактично и корисно само произвођачу.
Размислите зашто желите купити играчку и велики избор ће се одмах сузити. Затим процијените колико ће добро допринијети развоју вјештине и које додатне могућности може пружити.
На пример, ако одлучите да купите пирамиду за развој финих моторичких способности и познавање величине предмета, требало би да процените колико има елемената, да ли се разликују у боји.
Ако су прстенови обични - дете ће се првенствено фокусирати на величину, ако је боја - на величину и боју. Ту су и пирамиде са различитим облицима делова - у овом случају беба неће само проучавати величину и боју, већ и облик предмета.
Уз сваку компликацију играчке, развој вјештине оријентације искључиво у величини ће патити. На примјер, дијете се може сјетити низа боја прстена и не придаје важност њиховим величинама. Другачији облик и потпуно комплицира процес усклађивања.
Дакле, ако је циљ проучити величину објеката, боље је изабрати једноставнију и монотонију пирамиду, без обзира колико заводљиве друге опције биле.
Једноставност и практичност играчака
Често, када је ријеч о образовним играчкама за дјецу, родитељи замишљају нешто комплексно и мултифункционално. Нешто што пева песму, показује животиње, и учи како да их дефинише.
Нажалост, у стварности није све оно што нам произвођачи производа за дјецу желе показати. Присуство дугмади са различитим звуковима, бројење материјала и различите врсте фигура у једној играчци могу интересовати дете, али само довољно да науче шта субјект може да уради.
Оно што дијете никада не може смислити таквом играчком - чини се да се врти и пева, а детаљи су различити, али није јасно како се правилно користи. Чак и родитељи, који подучавају дијете, неће се дуго окретати гломазној играчци - можете користити коцкице или кугле за бројање, разне уметке и пирамиде за проучавање форме.
Стога, ако родитељи желе да играчка развије фине моторне способности, говор и логика ће највероватније морати да стекну не једну, већ три различите играчке. У супротном, дете ће се једноставно збунити у свему томе и одбити да игра.
Наравно, што је дете старије, игра му се теже може понудити, али неколицина ће оспорити корист обичног дечјег дизајнера. Он ће омогућити да се дијете упозна са бојама, облицима кроз различите дијелове, допринијети ће развоју финих моторичких способности и логичног размишљања, док ће остати једна од најједноставнијих играчака.
Да ли ће се дијете играти или не зависи од способности самосталног обављања одређених радњи са играчком. На пример, у случају исте звечке - да ли ће бити згодно да га дете држи, окреће, тресе.
Ако играчке преузму дугмад - да ли ће дете моћи да их самостално притисне. Ако говоримо о различитим сортерима - колико је згодно да дијете ставља дијелове у рупе. Много је прикладније за врло мало дијете да стави дијелове на врх, а не на страну или на дно.
Какве играчке дете треба до годину дана
Приликом избора играчака, родитеље треба водити према узрасту детета. Игре за годину дана и за пет година решавају различите проблеме. Прве године живота бебе су му веома важне: у том периоду постављени су темељи за физички, емоционални и интелектуални развој.
Играчке за визуелну перцепцију
Новородне играчке нису потребне. У првом мјесецу, дијете треба пажњу родитеља који ће створити угодно окружење, хранити се и спавати. Наравно, велико је искушење да се купи свијетле играчке одмах након рођења дјетета, али треба имати на уму да док дијете не може фокусирати поглед на објекте, он види само нејасна мјеста.
Механизми визуелне и слушне перцепције ће се почети формирати за један до три мјесеца. У овом тренутку можете да причврстите декоративне монохроматске тачке на страни кревета или да објесите фигуре изнад кревета - дете се може фокусирати на њих. Важно је да има неколико светлих објеката, до пет. Потребно их је мијењати сваких пет до шест дана. Играчке изнад кревета треба да буду на удаљености од 25-40 центиметара од лица детета.
Раттлес
Прве звечке се могу показати детету када је он стар месец дана. Наравно, он неће моћи да узме играчку, али ће слушати звук. За дво-месечно дете би требало да изаберете звецкање које можете ставити у руку - лагано, са малом, удобном дршком, по могућству подигнутом површином. Играчка треба да звучи ниско.
Девелопинг руг
Од три месеца до шест месеци, дете учи све више и више покрета. Он не разматра само околину, већ и покушава да осети објекте. Простор за игру можете проширити: матица за развијање је погодна за шестомјесечну бебу. Препоручује се куповина модела са луковима и одвојивим прстеном, који ће бити у могућности да приложи играчке (главна ствар је да су без малих делова, њихова беба може прогутати). Обратите пажњу на тепих направљен од природних материјала, пријатан на додир.
Играчке треба мењати сваких пет до шест дана. Требају бити различите боје, текстуре, звукова - шуштати, поп. Неопходно је да дете може изокренути неке играчке, други гурати или вући. Неопходно је опскрбити се специјалним прстеном и звецкањем, које ће дијете жвакати када му избије зуби - такођер се могу објесити на лук.
Играчке за моторички развој
Беба од 7 месеци до годину дана активно развија фине моторне способности. Он скупља и расипа коцке, осећа предмете, преврће их, кида папир. Важно је тренирати фине моторичке способности, јер утиче на развој дечјег говора, размишљања, координације, памћења, маште.
Почните боље са једноставним играчкама - родитељи могу да понуде детету да направи коцке, направи пирамиду или конструктора. Постепено, можете компликовати посао. Из године у годину деца ће бити заинтересована за магнетне мозаике, играчке са вратима и покретне делове.
Играчке за дете од једне године
У овом узрасту, беба учи да хода, има добре моторичке способности. Задатак родитеља није само да купи неопходне играчке, већ да научи дете да их користи, да се игра са бебом, да наглас изговори боје, имена животиња.
Ово је занимљива и корисна играчка коју је измислила професорица Мариа Монтессори. Сортер је потребан за сортирање ставки према различитим критеријумима.Састоји се од неколико делова - контејнера са прозорима различитих облика и величина и делова-уметака који одговарају отворима. Беба треба да пронађе одговарајући прозор за сваки детаљ.
Играчка је намењена деци од 1-3 године, али ће за сваку старосну групу сортер бити другачији. Морате почети са једноставним. Важно је да сортер испуњава неколико услова:
- Свакој рупи треба доделити једну рупу. Ако се може уметнути у различите рупе, дијете неће научити како сортирати објекте по величини и облику. Обратите пажњу на то, ако одлучите да купите сортер са фигурама из текстила - клинац их може гурнути у погрешан прозор.
- Рупе морају одговарати величини слика, тако да дијете може слободно ставити дио у жељени прозор. Изузетак је направљен од стране сортера са чекићем: да би се део пробио кроз прозор, клинац ће морати напорно да ради.
Понудите свом дјетету једноставну пирамиду с неколико прстена. Када научи да их веже, пређите на сложенију играчку.
Можете купити сет чаша различитих величина, од којих се рушевина мора изградити. У почетку, беба ће покушати да их уметне један у други силом, не узимајући у обзир величину. Али постепено научите да повежете величину калупа са местом које заузима у куполи.
Мозаици и слагалице
Први мозаик треба да буде са великим деловима које треба ставити у ћелије. Једногодишње дијете се може научити да прикупља загонетке. Почните са сликама, подељеним на два дела. Постепено ће се повећавати број фрагмената: двогодишње дијете је у стању да састави загонетке које се састоје од 8-10 дијелова.
Играчке које развијају фине моторне способности
Да би се развој моторичких способности одвијао активније, треба купити посебне играчке. Куглице прекривене бубуљицама ће бити корисне током игара и масажу дланова дјетета када се додирну. Дете ће бити заинтересовано за везивање - уз помоћ чипке, мораће да повеже делове од дрвета или дебелог картона.
Књиге за децу
Говоримо о специјализованим публикацијама. Израђене су од тканине или картона, садрже велике контрастне узорке. Прве књиге се могу понудити чак и детету које је стар шест месеци. Наравно, испрва ће се играти с њима, али с временом ће научити да перципира као извор информација. Родитељи су важни за читање књига детету. Изаберите публикације у којима постоје мале песме - деца до две године разумеју стихове, а не прозу.
У овом узрасту, дете ће бити заинтересовано за:
- Коцке.
- Матриосхка
- Играчке, имитације предмета који се користе у свакодневном животу (сетови посуђа, алати).
Играчке за дјецу 2-3 године
Двогодишњем детету је потребан сопствени простор где ће играти. У овом узрасту, деца већ долазе са парцелама са играчкама. Задатак родитеља је да помогну малом да организује игру. Можете купити неколико лутака, играчака, аутомобила и авиона. Дете ће и даље бити заинтересовано за загонетке и разврставање, које ће одговарати годинама.
Конструктори
Дете ће бити заинтересовано за изградњу комплета. Дизајнер развија просторно размишљање, јер дете мора размишљати о томе како изградити замишљену кућу. Играч тренира моторичке способности - да повеже детаље, дете треба показати вјештину и прецизност.
Беба ће моћи да користи конструктора у игри прича: не само да ће градити различите зграде, већ ће направити и креветић за лутку, паркинг. Родитељи такође треба да учествују: тата или мама могу да кажу детету како да изгради величанствену палату или свемирски брод из делова. Заједничка игра ће завести дете и ујединити породицу.
Изаберите конструкторе са великим детаљима - најмање 10 цм.Добро је држати своје дете.
Играчке за креативност
За двогодишње дијете вриједи купити књиге за бојањеМало је вјероватно да ће дијете уредно нацртати слику, али ће бити интересантно да га погледа, препозна познате ликове, оловке на папиру и оловке у боји.
Можете да сликате својим прстима прстима, покушајте да направите прве фигуре. Пробајте различите опције да бисте разумели шта највише интересује бебу. Не остављајте га на миру, тако да се мало дете не би случајно повредило.
Артикли за игре на отвореном
Деца од 2-3 године су веома активна, тако да треба да се упознају са спортским играма. Родитељи се могу играти с дјететом на лопти, купити трамполину за улицу, на којој довољно мрви један мрвљив. Покушајте играти кошарку - узмите велику пластичну канту, дајте свом дјетету неколико малих куглица и замолите их да их баце у "кошару". Чак и ако брилијантни спортиста не израсте из вашег детета, умерена вежба је корисна за њега.
Опште препоруке
Играчке за малу децу морају испунити неколико услова:
- Пожељно је да су направљени од природних материјала, јер деца често пробају предмете по укусу. Погодна опција је дрво.
- Не садрже штетне боје.
- Бити холистички дизајн, без оштрих избочина и углова.
- Да буде без малих делова да се мрвица може откинути и прогутати.
Како дијете одраста, он може понудити многе од горе наведених играчака, али опције би требале бити компликованије. Дуго времена ће га занимати дизајнери, слагалице, комплети за креативност, књиге. Важно је запамтити да развој дјетета овиси о његовим родитељима. Они морају нужно укључити дијете у игру, бити пажљиви према њему, а не само купити нове играчке. Захваљујући томе, дете ће одрасти да буде свеобухватно развијена особа.
Образовне играчке за децу до годину дана.
Од рођења, беба се развија кроз комуникацију и посматрање. Због тога се висеће играчке лако могу приписати образовним играчкама за дете млађе од годину дана. Пожељно је да су били са акцентима у облику доброг волумена, боје, звукова (звецкања, звона). Једноставна лоптица која је изнад детета може бити прва образовна играчка за бебу коју може да покупи.
Код дјеце млађе од годину дана, сензоримоторна активност се формира када се координира рад очију и руку. Образовне играчке до годину дана треба да садрже елементе који доприносе овом развоју: гет-пут коцке у кутији, котрљати лопту дуж жлијеба, играчке линерс. Када је потребно да одредите облик и величину облоге и ставите је у исправну рупу. Зачудо, али обична лопта је одлична играчка за бебу: када дете ухвати лопту, развија се координисани рад вида и руку. Поред тога, лопта се увек може користити у игри да би се вежбали основни концепти "дати" и "узети".
Дајте дјеци лутке дол године. И без обзира ко одрасте: дечак или девојчица. Дете мора научити у лутки особе и кроз игру разрадити основне физиолошке норме понашања: сједити, лећи, ходати итд.
Образовне играчке за децу од једне до три године.
Од године почиње да развија фине моторне способности. Између осталог, региони мозга одговорни за развој моторичких способности и говора су близу, а развој једног од њих изазива бржи развој другог. Образовне играчке за децу до 3 године треба да садрже мање и сложеније елементе. Линије и пирамиде треба да буду занимљивије у смислу облика и броја елемената. Одрасли често посматрају како се деца овог узраста не одвајају од даљинског управљача са опреме, покушавајући да покупе дугмад. Замените конзоле перлицама (брините се само о поузданости кабла, тако да ваше вољено дете не гута перле), мреже за хватање нечега, совочки, итд. Немојте ускратити свом детету једноставне кућне безбедне ствари: кашике, четке за косу, крпе итд.Пустите дете да чисти, чешља, једе самостално.
Развијање играчака са предметима неживе природе веома је важно за децу млађу од 3 године. Обавезно укључите воду и песак у игру. Нека проучи њихове особине. Сада постоје многе врсте погодности са обојеним песком, како за најмлађе, тако и за старију децу.
Настави да се играш са луткама. Постепено ће сам клинац почети да компликује "живот" лутке, повезујући сложеније друштвене аспекте понашања. Лутка ће почети јести, спријатељити се, ходати, чистити, итд. Боље је да лутка изгледа као дете. И мора имати атрибуте живота: одећу, купке, кревет. Понекад је корисно да се у игри појављују замјенске ствари: коцка може послужити као стол, тканина - столњак, шах - тањур. То у великој мери стимулише развој имагинације код детета.
У овом добу, можете се повезати са развојем бајки које говоре дјетету о виталним концептима добра и зла, пријатељства и издаје, љубави и мржње. Огроман број књига-дјеца са елементима анимације помоћи ће вам да читање бајке претворите у узбудљиву презентацију.
Образовне играчке за децу од 3 године и више.
Почевши од 3 године, играчке-замене се активније додају у арсенал играчака: све врсте крпа, чипки, штапића, шкољки, ораха и др. Из целокупног материјала, дете почиње да ствара сопствени свет. Вредност играња улога драматично се повећава, тако да образовне играчке за децу од 3 године и старије треба да имају комплетан скуп свих атрибута стварности: то није важно - замене или, у ствари, сам предмет.
Дете мора да стекне фигуре животиња и велики број лутака, јер лутке морају већ међусобно комуницирати. Дете почиње награђивати лутке и животиње својим ликовима и понашањем. Често, мјеста испод стола и остала скривена подручја стана почињу се користити као мјесто за одвијање догађаја.
Управо у овом тренутку дјечаци почињу показивати активно занимање за писаће стројеве већ су, по правилу, успјели возити у правом аутомобилу и процијенити његову сврху. Као играчка која се развија, купите за децу од 3 године старе аутомобиле са непокретним елементима. Нека се врата отворе на великом камиону. Вољени медвед ће седети за воланом, ау позадини су сви његови пријатељи.
Одлично решење за дете од 3 године - лутке и лутке за позориште.
У овом добу деца почињу да показују активну пажњу цртању и апликацијама. Мотилитет су већ формирали да би сачували сигурне маказе, четку, оловку.
Обратите пажњу на материјал едукативних играчака за децу. Додиривање игра велику улогу у животу детета. Нема потребе да се беба испере пластичним играчкама на болове од алергија. Ваша беба ће расти у веома витком пластичном свету. И не заборавите да правилно организујете простор детета: он мора имати само свој угао, коме се одрасли не претварају. Научите своје дијете да чисти њихову територију.
Супротно увријеженом мишљењу, већина електронских играчака спречава развој дјетета. Резултат се добија једноставним притиском на дугмад, а дете не прати узрочно-последичне везе. Стога, не преоптерећујте бебу сличном електроником, без обзира на то колико пита. Дијете мора сам организирати процесе: припремити их, имплементирати и добити резултат. Ово формира карактер, истрајност и независност бебе на овом свету. Он тренира своје размишљање и фантазију.
Образовне играчке од рођења до 1 године
Беба почиње да опажа и апсорбује информације од рођења. На крају крајева, ви сами знате да се код погледа маме или тате, ваша мала особа смијеши и искрено се радује. Стога, у том периоду, чешће комуницирајте с дјететом, разговарајте с њим, испричајте једноставне приче или пјевајте мале успаванке.
Обратите пажњу на садржај дечије собе. Сада је од велике помоћи у развијању осећања малог човека. Побрините се да привјесци или покретни модули висе на бебином кревету. Још боље ако су са музиком. Изаберите светле и шарене привјеске, а ваше дијете ће радо проматрати њихово кретање и кретање.
Тактилна перцепција у раном периоду такође може почети да се развија. То се ради уз помоћ тепиха израђених од различитих тканина: меке, грубе, глатке или, напротив, тврде.
Када вам беба буде пола године, вероватно ће већ покушати да говори или имитира различите звукове. Дакле, у овом тренутку можете купити звечке за своју бебу. Током овог периода, можете купити прву књигу за дете. Нека то буде, на пример, папирна књига са шушкањем странице и звука. Друга опција је књига или штанд са сликама животиња на којима можете кликнути и чути како они “говоре”.
Што је најважније, не преоптерећујте дијете информацијама у првој години живота. Урадите све умерено и постепено.
Развијајуће играчке од године до 3 године
Од 1 године ваша беба почиње да буде више заинтересована за друге. У овом периоду постоји снажна жеља за новим знањима, па је ваш главни задатак да помогнете свом детету.
Покушајте да заједно са својим дјететом изградите пирамиду разнобојних прстена или да изградите кулу од коцки. Беба ће бити веома заинтересована да научи како различити објекти међусобно комуницирају.
Плакати, штандови и подне простирке са бројевима или словима са гласовном глумом научит ће дијете абецеду и најједноставнији рачун. Покушајте да одаберете такве играчке са звуком, јер комбинација визуелних и звучних ефеката ће вам помоћи да се боље сетите.
Не заборавите на моторичке способности дјетета. Набавите, на примјер, играчке с везицама, из којих можете створити животињу која је добро позната вашем дјетету. То ће помоћи у развоју оружја.
Беба се протеже да ствара? Сјајно, узмите боје за прст и плоче за цртање. Мрвица не само да ће направити ударце првог цртежа, већ ће развити и фине моторичке способности.
Пазите и логично размишљајте о детету. Ако дијете већ има 2 године, позовите га да заједно сакупи загонетке са својим омиљеним цртаним ликом. Не узимајте велике загонетке! Играчка мора одговарати узрасту бебе.
Образовне играчке од 3 до 5 година
У овом тренутку, ваша беба је већ овладала свим уобичајеним акцијама: одлази у тоалет сам, тихо користи кашику и једе, зна гдје му је соба и како иде у кревет. Али управо сада почиње највећи број питања буквално о свему! Зато ће игре на плочи са питањима и одговорима бити узбудљива забава. Изаберите картице, коцке, разне загонетке, од којих ће ваша беба моћи да извуче максимална знања и користи.
Дајте детету дизајнера. Нека буде једноставно, али више детаља. Дете ће радо покушати да гради куће, аутомобиле или било које друге ствари које га занимају.
Успут, о стварању света кроз очи детета. А сећаш се добре старе глине? Дете од 3 до 5 година мора да га има. Клинац са великим узбуђењем ће обликовати своје омиљене јунаке или животиње, створити им становање и превоз. И све то је велики допринос развоју маште и креативности.
Како одабрати образовне играчке за дијете?
Едукативне играчке на полицама модерних продавница су веома разноврсне. Зато је важно изабрати ону која ће бити заиста корисна. Али како то урадити?
Нажалост или на срећу, не постоје универзалне играчке. За развој сваке способности има своје игре или играчке, које су подељене у следеће категорије:
• развој моторичких способности: књиге или звечке са звуковима или шушкањем, кесе са разним пуњењем, лавиринти, пластелини, боје, оловке, разне игре са везицом,
• развој логике и пажње: уметци за комбиновање фигура у облику, друштвене игре и слагалице са класификацијом објеката, разних карата, зашто, слагалице, лото, домине,
• креативни развој: боје и теписи, албуми, оловке, бојанке, мозаици, папир у боји, самолепљиви картон, пластелин, облици за обликовање облика,
• спортски развој: шетачи, тркаћи бицикли, лопте, кејлови, бицикли и друго.
Када се одлучите за категорију играчака, пажљиво је испитајте. То би требало да буде безбедно за дете: то јест, нема оштре углове, велике пукотине у којима можете повриједити прст, премале и лоше фиксиране дијелове и друге ствари. Дјечје играчке морају бити цертифициране. То је сертификат који потврђује сигурност, као и усаглашеност са захтевима током производње.
Обратите пажњу на старосну категорију. По правилу, мора бити означена на етикети или паковању играчке. Млађе дијете не може купити играчке за старије дијете. Прво, дијете једноставно неће бити заинтересирано за играње с њом. Друго, може се само повредити у игри, на пример, испустити тешку играчку на ногу или прогутати неки дио.
Дјечје играчке требају бити израђене од хипоалергенског материјала. Ако има било какав премаз, онда би требало да буде безбедно за мале човекове боје.
И на крају
Развојне играчке доносе велику корист беби. Они га уче да се креће у околној стварности, способни су да одговоре на многа питања, као и да се креативно изражавају.
Бирајући ову или ону играчку, немојте се трудити да узмете ону која не одговара детету по годинама. У свему што требате знати када треба престати, ваше дијете ће бити исправно и, што је најважније, сигурно за развој.
Фине моторичке способности
За развој моторичких способности стичу се дизајнери са великим деловима, игре са дугмадима (под условом да су направљене са високим квалитетом и поузданошћу), коцке. Све површине морају бити глатке, без оштрих углова.
Аудитори мемори
Најкориснији ће бити играчки прибор који производи монотони, дуги звук. Њихова сврха - да изазову интересовање за бебу. Током времена, беба ће радо укључити звук и енергично радовати када пронађе познати објекат.
Тои Рекуирементс
Пре одласка у дечију радњу, родитељи ће морати да се упознају са захтевима и карактеристикама играчака које се препоручују деци. Обавезно правило:
- нема малих делова
- глатке ивице
- еколошки материјал
- поуздано сликање.
Информације о произвођачу и материјалу треба да буду на етикети.
Сигурност
Да бисте избегли непријатне и чак опасне ситуације, боље је изабрати дрвене или пластичне играчке. Светле нијансе или палета боја није добродошла - то није веома корисно за вид бебе.
Практичност
Многи педијатри тврде да је боље купити мање, али пажљиво одабране додатке за бебу. Пре него што кренете на нову аквизицију за бебу, препоручује се да мислите да ће побољшати вештине детета.
Најбољи произвођачи образовних играчака
Постоје многе компаније које производе играчке које су корисне за развој вјештина за дијете. Доказани произвођачи:
Цена производа познатих компанија је висока, али не треба да штедите на малим - ови произвођачи корисницима пружају квалитетне играчке.
Гаме Центер
Прилично скуп, али користан дечији прибор. Постоји све за развој вештина - слух, покретљивост, јачање мишићних група, размишљање.Главно је да се беби не дозволи да се игра независно, родитељи су дужни да контролишу процес.
Играчка са специјалном оловком је погодна за бебу која предузима прве кораке. Дете са задовољством гура носач који служи као подршка.
Клупе и чекић
За побољшање покретљивости препоручује се употреба клинова и малог чекића. У почетку, родитељи ће морати да покажу дјетету како правилно користити прибор, након чега ће беба радо поновити покрет.
Мобилни мобител изнад кревета служиће као фасцинантна забава за бебу, која с одушевљењем гледа покретне фигуре. Мобилни телефон ће такође помоћи у успављивању, поготово ако је додатна опрема угодна мелодија.
Образовни теписи и електронски плакати
Предуслов при избору плаката или тепиха - присуство слика природе, животиња, биљака. Дете ће радо проучавати слике, слушајући објашњења родитеља.
Дрвене или пластичне загонетке из више делова - једна од омиљених играчака за децу. Не радите овде без помоћи родитеља који треба да објасне и покажу како да користе додатак.
Клинац ће бити сретан да направи пирамиду која ће вам помоћи да научите како се кретати величином.
Инсертс фрамес
У играма са уметцима за рамове потребна је помоћ родитеља. Током времена, дете ће схватити како правилно распоредити слике и преклопити слику. Боље је дати предност једноставним оквирима из само неколико фрагмената.
Одлична играчка која ће сигурно постати једна од омиљених за бебу сортера. Беба ће волети да попуни рупе одговарајућим фигурама, што доприноси развоју мишљења и омогућава му да стекне моторичке способности.
Које образовне играчке је боље изабрати?
Постоји много корисних и занимљивих играчака за бебу, које ће допринети њеном развоју и учинити да се уроните у предиван свет узбудљивих игара. Родитељи треба да памте - само од њих зависи колико ће се активно развијати беба, па је боље купити различите додатке. Монотоне игре, чак и ако одрасли учествују у њима, брзо ће подићи мрвице.
Главно правило за родитеље који желе да активно развијају бебу је да учествују у свакој игри. Чак и најскупља и "паметнија" играчка биће бескорисна ако дијете не може разумјети своју сврху. Само заједничким напорима биће могуће постићи резултате и добити корист за бебу од игара.
Способност сна
Оно што је значајно - често, што је мање функција које нуди произвођач, више опција за игру. Које радње треба да се ураде са дечјом играчком и родитељи могу сами одлучити.
А ово је још један критеријум за избор заиста интересантне и корисне играчке за дете. Беба треба да има разне опције за коришћење играчака, од којих ће многе и сами измислити.
Ако је произвођач поставио само једну специфичну функцију - на примјер, стављање дијелова на игле, онда то више није играчка, већ симулатор за развијање одређених вјештина.
Колико дуго би одрасла особа била заинтересована за обављање истих акција, чак и ако су ове акције пет? Не мислим дуго.
Дете има још више захтева, јер активно истражује свет, треба да испроба највећи број акција, да се упозна са свим могућим резултатима сопствених манипулација.
Стога, нека непотпуност играчке изазива велики интерес. Не треба се бавити само са становишта „шта се може урадити са играчком“, већ и са позиције „шта се може урадити уз помоћ играчке“.
На пример, мозаици - са очигледном јединственошћу њихове сврхе, пружају детету широке могућности у развоју маште, креативности и разних коначних опција.Дакле, беба ће бити ангажована са таквом играчком, док ће развијати фине моторичке способности и концентрацију, истрајност и доследност.
Други пример је везивање. Често, произвођачи стављају јасан алгоритам акција са везицама - за везивање одређеног дела, за везивање ципела и тако даље.
Размишљање о таквим производима као играчкама не би било сасвим тачно - они су вјероватније оруђе за развијање одређене вјештине - ставити жицу кроз рупе у одређеном низу или везати ципеле. Вештина је корисна, али је мало вероватно да ће дете бити заинтересовано за ово дуго времена и да ће почети да се игра независно. То је више материјал за одраслу особу да вежба са бебом.
Међутим, ако је иста везица представљена у различитим бојама и са картонским кутијама са различитим врстама рупа постављених на различитим местима, способност да сањају и измишљају сопствене обрасце, ткања и комбинације отварају много различитих опција за дете, дакле, могу да му привуку пажњу дуго времена .
Куалити тоис
Наравно, када говоримо о било којој врсти дечије робе, не треба заборавити на квалитет. Сви делови морају бити добро учвршћени, шавови, ако их има, добро су зашивени. Неприхватљиво је да се из играчке избацују жице од папира или материјала за попуњавање, љуштењем боје са делова.
Обратите пажњу на етикету - што је квалитетније и компетентније, већа је вјероватноћа да вас играчка неће изневјерити. Мора се навести ГОСТ и препоруке за употребу и његу.
Покретни елементи играчке треба да се крећу добро, не приањају. Ако су елементи уметнути у рупе или стављени на игле - морају проћи слободно.
Када је у питању интерактивна говорна играчка - провјерите квалитет звука, звуци би требали бити јасни и угодни за ухо.
Пуњене играчке бирају се полиестерским облогама, такве играчке су сигурније, нису склоније акумулирању штетних материја и лако се бришу.
Дечје године
Наравно, најважнија ствар на коју треба да се ослоните када бирате играчку је старост детета. У различитим старосним категоријама, потреба за развојем одређених вјештина, наравно, ће бити различита. Биће различитих играчака које се морају купити.
Препоручљиво је при одабиру играчке очекивати дужи вијек трајања. На пример, куповином једногодишњег детета коцке, можете одмах купити сет са бројевима и словима. У почетку ће се користити као грађевински материјал, а убудуће ће им помоћи да се упознају са читањем и бројењем.
За децу млађу од 3 месеца главни органи за добијање информација о свету су вид и слух. Разне звечке и мобители су прве едукативне играчке за новорођенчад. Главни захтев за играчке за ово доба биће - контраст. На монофоне и контрастне играчке најлакше је фокусирати око.
Након 3 месеца, дете не само да зна како да прати играчку, већ и покушава да је ухвати. Тако, играчке за децу овог узраста треба да развију тактилне сензације, фине моторичке способности, координацију покрета. Ако играчка запишти и привуче пажњу, потиче дијете да посегне за њом, покупи, замијеша, помјери - ово је права играчка.
Идеална играчка за децу од три месеца и до годину дана може бити развојни тепих. Он обезбеђује алате за развој тактилних осјета, фине моторичке способности, координацију покрета.
До 5-6 месеци, немојте заборавити да додате зубаре у арсенал образовних играчака. У истим годинама, можете повезати разне лутке за рукавице. Тако ће дете моћи боље да се упозна са изразима лица. Велики плус ових лутака је да ћете у будућности моћи да их користите у потпуно различите сврхе. Од луткарског позоришта до заједничке "бајке" са дететом.
Дете од једне до три године учи свет објеката и облика.У овом добу, он треба да добије велику количину информација о објективном свету. Шта и како се креће, развија, шта је повезано. Поред финих моторичких способности, логика и визуелно мишљење почињу да се развијају у овом периоду, а говорни апарат се активно развија.
У доби од око годину дана, можете почети да овладате пирамидама, сортерима, дизајнером са великим детаљима, књигама са дебелим страницама и упознајте се са животињским фигурама. Као играчке за децу које се развијају током целе године, разне коцке су веома погодне: меке, касније дрвене и пластичне.
Од 1.5-2 године већ се могу активно користити загонетке. Од своје две године, можете додати различите врсте везивања.
Што је дете старије, то му можете понудити сложеније играчке - мањи дизајнер, загонетке са много елемената.
Након три године, када главна когнитивна активност више није проучавање објеката и њихових својстава, већ активан развој социјалних вештина, арсенал играчака може се допунити разним сетовима за креативност, игре доктора или младог хемичара, разне интелектуалне игре, интерактивне играчке.
Обично, након три године, родитељи већ знају о склоностима дјетета, и постаје лакше навигирати у свој његовој разноликости, иако су грешке неизбјежне - тешко је предвидјети да ли ће се дјетету свидјети ова или она играчка или не и како ће се она ријешити.
Прво: старост и способности детета
Одавно је познато да се деца међусобно разликују по културном, менталном, емоционалном и физичком развоју. То значи да избор играчака за дете треба да буде прилагођен индивидуалним карактеристикама. Ако купите дијете нешто што је дизајнирано за тинејџера - он га неће моћи користити, а највјеројатније ће га једноставно сломити. И обрнуто, ако купите школарца играчка намењену беби, то неће бити интересантно за њега и остат ће прашњави у углу. Уз то, узмите у обзир и менталне способности дјеце, јер играчка с којом се не могу сами одлучити може значајно смањити њихово самопоуздање, као и самопоштовање.
Добра играчка одговара детету, задовољава га, развија његове способности и подучава корисно, а такође му даје спремност да учи нове ствари.
Како одабрати играчке
Друго: Изглед
Правилна играчка одмах привлачи пажњу бебе и задржава је дуго времена. Требало би да буде шарено, али киселе боје се не препоручују. Играчка чини да дете жели да га разуме, не жели да се раздвоји. Таква ствар развија бебу и доводи до одличних резултата. Чак и ако таква играчка није скупа - она ће постати право благо за дете.
Треће: задовољавање психолошких потреба
Добра играчка припрема децу за учење у будућности, развија њихове урођене тенденције и жеље. Поред тога, то даје прилику детету да изрази своје преференције.
- Правилна играчка охрабрује децу да развијају когнитивне способности, обучава њихову способност да уче и разумеју, и даје могућност да сањају и измишљају.
- Играчка треба да помогне детету да научи нове друштвене улоге, охрабри симпатије и солидарност, и да да прилику да упореди индивидуалну игру са колективном игром.
- Добра играчка је сигурна. Нема оштрих углова, није претежак, али стабилан и уравнотежен. Направљен је од еколошки прихватљивог материјала, не садржи мале делове, а боја која се наноси на површину није токсична.
- Одговарајућа играчка одговара околини детета. Атрактивна је по изгледу и боји и изазива позитивне емоције. Поред тога, играчка мора бити у складу са естетским принципима.
Одабир играчака по годинама
Како одабрати савршену играчку
Пре него што купите омиљену играчку, поставите себи нека важна питања.
- Да ли ова играчка одговара узрасту вашег дјетета? Хоће ли се носити са својим? Можете ли схватити принцип акције?
- Да ли је играчка привлачна са становишта детета?
- Да ли играчка одговара нормама ислама?
- Да ли је играчка сигурна? Ако се беба игра с њом сама, да ли ће бити могуће да се он повриједи?
- Да ли играчка буди фантазију или жељу да измисли?
- Да ли моралност учи? Играчка је дизајнирана да игра сама или у групи?
- Да ли употреба играчке доводи до невјерице?
Само ако сте одговорили да на сва ова питања, можете сигурно купити своју омиљену играчку и слободно је дати дјетету: сигурно ће му се свидјети.
