Дјечје играчке и њихова улога у образовању

Преглед:

Савети за родитеље.

"Улога игара и играчака у образовању дјеце основног школског узраста"

Припремила: тутор Кхарина Е.В.

Које играчке су потребне деци

Развој богатог емоционалног свијета дјетета је незамислив без играчака. Они омогућавају детету да изрази своја осећања, истражи свет око себе, научи да комуницира и зна себе. Запамтите своје омиљене играчке! То нису нужно скупе и елегантне лутке и аутомобили. Неко је неупадљив медвед, наслеђен од мајке, малена беба са огромним бројем невероватних хаљина од тила, итд. Избор играчака за дете је веома важна и озбиљна ствар. Само је дијете у могућности да из великог броја играчака изабере управо оно што му је потребно. Овај избор је интерно условљен истим емоционалним мотиваторима као и избор старијих пријатеља и вољених.

Свако дете треба да има такву играчку са којом може да се жали, што он грди и кажњава, каје и тјеши. Она је она која ће му помоћи да превазиђе страх од усамљености, када његови родитељи оду негде, страх од таме, када се светло угаси и треба да заспи, али не сам, већ девојка са играчкама. Понекад су љути, кажњени, па чак и сломљени бацајући их у далеки угао, али се памте у тренуцима дјечје туге, извадени из угла, поправљени, обојени исцрпљеним очима и уснама, шивеним новом одјећом, шиваним на ушима и реповима.

Тешко је замислити да би дијете могло искусити такав однос према роботу-трансформатору, играчку „Данди“, авиону који се диже према горе, бучећи аутомобил.

У "девојкама" дечаци и девојчице би радије изабрали Барбие, Мишку, маче, зеца, то јест, створење по особи, њему блиско и разумљиво. Зато, сазнајући о негованом сну дјетета да има ту или ону играчку, прво размисли да ли му је то потребно.

Несумњиво, дијете треба да има одређени сет играчака, доприносећи развоју његове чулне перцепције, размишљања, погледа, дозвољавајући му да игра реалне и фантастичне ситуације, да имитира одрасле.

Играчке из стварног живота.

Породица лутака (можда породица животиња), кућица за лутке, намјештај, посуђе, аутомобили, брод, бок оффице, ваге, медицински и фризерски додаци, сатови, перилице рубља, тањури, телевизори, бојице и табле, рачуни, глазбени инструменти, жељезнице , телефон, итд.

Играчке које помажу "избацити" агресију.

Војници, сачмарице, лоптице, крушке на напухавање, јастуци, гумене играчке, конопци за скокове, куглање, као и пикадо за бацање, итд.

Играчке за развој креативне имагинације и изражавања. Коцке, лутке, пирамиде, дизајнери, алфабети, друштвене игре, изрезане слике или разгледнице, боје за пластине, мозаик, комплети за ручни рад, нити, комади тканине, папир за апликације, лепак, итд.

Када купујете играчке, користите једноставно правило: играчке треба изабрати, не саставити!

Играчке, како их одрасли замишљају, са становишта детета нису добре. Прекрасне аутоматске и полу-потпуно састављене играчке не могу задовољити креативне и емоционалне потребе дјетета.Дјетету су потребне такве играчке, гдје можете разрадити и полирати основне неопходне особине карактера. Аутоматске играчке су потпуно неприкладне за то.

Играчке за малишане прво морају развити чула: очи, уши, руке. И док је његова главна потреба да се осећа топло, прве играчке беба би требале

да би били меки и топли, онда ће у потпуности испунити жељу бебе да све зна кроз додир. Најбоље играчке за малишане су оне које можете угристи. Морају бити израђене од меких материјала - пластике, гуме, добро је опрати, бити лагана, не имати издужени плоснати облик, тако да се дијете не може гушити стављајући га у уста. Играчке за бојање треба да буду светле. Па, ако звуче.

За једногодишњу бебу, занимљиве и корисне ће бити пластичне пирамиде од 3-4 компонентна прстена различитих боја, здјеле различитих величина, које се угнијезде једна у другу, разнобојне коцке. Манипулација овим играчкама не само да развија дјететов интелект, већ и пружа задовољство и радост, када беба учини нешто на исти начин као и одрасла особа. Играчке лутке су веома корисне.

За двогодишњаке, велика шарена лоптица је веома добра, која се не котрља испод намештаја, 7-8 компонентних пирамида, меких, пахуљастих играчака које деца не увлаче у уста, али веома добро заспе са њима. Велика пластична машина или кутија из овог доба ће научити дете да буде прецизно, независно, јер након њих, коцке, лоптице, гумене и мекане играчке треба да се формирају након утакмице. Па, ако је већ у овом узрасту беба ће имати своје место за игру у стану, а играчке такође имају своју кућу.

До три године сет играчака се шири. Једноставним, једноставним конструкторима додају се свијетле, разнобојне, добро обликоване играчке, које дјеца окупљају заједно са одраслима, увијек осјећајући задовољство и одушевљење јер чудна фигура налик играчкама може испасти из чудних комада. У овој старосној фази, дете почиње активно да се придружује свету стварних животних ситуација, сазнаје да су људи заузети послом и да имају различите професије, да се суочавају са проблемима и да проналазе излаз из сукоба. Стога, најчешће дете бира сцене за играње улога из живота који га окружује. Деца се играју "кћери-мајке", "у оца и мајку", у "радњи", у "доктору", "вртићу", итд. Играчке у овом узрасту се повећавају (велика лутка, велики медвед итд.). Исправна ће бити куповина фризерских комплета, сетова чаја и вечере, прибора др Аиболита, намештаја и других предмета који одражавају различите аспекте стварности. Жеља дјетета да живи заједнички живот са одраслима указује на нову фазу у развоју емоција и социјалне адаптације. Главни захтев - "кућне играчке" треба да буде сличан "оригиналном" и довољно јак.

Четири године игра улога постаје главна активност дјетета. Комплицирани садржај игре, многе играчке постају непотребне, јер дјечја фантазија може конкретне објекте претворити у имагинарне. Тако оловка може постати чаробни штапић, зелено лишће - у новцу, осликани орнаменти на папиру - теписи у стану лутке. Зато у овом узрасту највише користи за дијете неће донијети скупе и бескорисне играчке, већ функционалне, чак и ако су направљене властитим рукама.

До пет година, велике играчке постепено престају да заузимају дете и прелазе са простора за игру на столице, кревете и ормаре. Али скупови малих животиња, војника, луткарских породица освајају интерес и емоције детета. Постоји велика прилика да се играју различите верзије са истим играчкама, деца развијају машту и машту, размишљање престаје да буде специфично, а емоционални свет је обогаћен.

Шестогодишње дете је корисније и занимљивије од статичних и конкретних играчака - биће задовољан необичним дизајнером, моделима бродова и авиона, лепим маркама и забавном игром на плочи, склопивим трансформатором, сетом за шивење и плетењем. Деца заиста воле ручно рађене играчке, нарочито ако постану корисне за друге. Деца у овом узрасту воле да праве играчке-поклоне (кухињске рукавице, салвете, декорације). Радост и понос у детету проузрокују чињеницу да он зна како да чини добро другима и вољенима. Стога, свака жеља дјетета да нешто направи, шије, залијепи и даде некоме, родитељи требају поздравити, ако желе развити у дјетету марљивост, устрајност и жељу да другима дају нешто у животу. Продавнице играчака пролазе поред пута, а штандови са канцеларијским материјалом, грађевинским материјалом, навојем и дугмићима су од највећег интереса за децу. Дијете се припрема за промјену дјелатности и школовање.

Убудуће ће дијете направити "инвентар" својих играчака. Никада немојте присиљавати дијете да својим рукама избацује сломљене или застарјеле играчке! За њега су то симболи његовог развоја, са сваким повезаним позитивним емоцијама и искуствима. Ово су његова сећања из детињства, то су његови пријатељи. Много је психолошки еколошки прихватљивије да их поправимо и дамо другој дјеци, дајемо их у вртић, дијете које нема среће и родитељи му не купују играчке.

У школском узрасту, деца уче да се играју без играчака. Све чешће почињу да воле игре на отвореном са вршњацима уз помоћ лопти, прескакања ужета, крхотина, ножева итд. У играма, дете учи да победи и изгуби, да се придржава правила, да препозна добитак другог детета, комуницира и ради заједно са одраслима и вршњацима.

Запамтите да све осим омиљених играчака треба периодично мењати и ажурирати. Ако приметите да беба не узима играчку дуже време, онда је једноставно не треба. Сакриј је, и након неког времена, њен изглед ће изазвати нови емоционални или когнитивни интерес код детета.

И још један савет. Немојте често водити дете у продавницу играчака са пуно заводљивих, али веома скупих играчака. Колико је суза и патњи беба виђено на полицама лутака, аутомобила и животиња! Ова искуства, када дете не може да добије оно што заиста жели, не треба му. Само када сте ви сами спремни да дјетету дате радост, одведите га у радњу и учините га одмором.

Постоји изрека: "Не можеш играти играчке читав живот." То је истина, али морате се сложити, одрасли, како је понекад угодно добити смијешан сувенир од пријатне особе! Дајте дјеци радост не само на рођендане иу Нову годину, већ само тако, из доброг расположења.

Абраменкова В.В. Игре и играчке наше деце: забава или зло: модерно дете у “цивилизацији игре”. - М.: Данилов Благовестник, 1999.
Артемиева Е.Иу. Основе психологије субјективне семантике. - М .: Наука, 1999.
Баткин Л.М. Култура је увек пред собом // Црвена књига културе / Комп. В. Рабиновицх. - М.: Арт, 1989.
Белобрикина О.А. Психолошка дијагноза самопоштовања деце предшколског узраста. - Новосибирск: ГТСРО, 2000.
Белобрикина О.А. Значење симбола у друштвено-културном самоопредељењу / личности: трајекторије разумевања. Збирка чланака МНЦ. - Новосибирск: Новосиб. Принце Издавачка кућа, 2002.
Библе В.С. Школа култура дијалога. - Кемерово, 1992.
Винницотт Д. Игра и стварност. - Москва: Институт за хуманитарне студије, 2002.
Виготски Л.С. Игра и њена улога у менталном развоју детета // Питања психологије. - 1966, №6.
Виготски Л.С. Развојна психологија као феномен културе. - М.-Воронеж.: МОДЕК, 1996.
Голан А. Мит и симбол. - Јерусалем: Тарбут, - Москва: Роусслит, 1994.
Запорозхетс А.В. Изабрани психолошки радови. - М .: Педагогика, 1991.
Зворигина Е.Формирање подстицаја за игру // Предшколско образовање. - 1988, №2.
Козловски В.П. Културни смисао: генеза и функције. - Киев: Наукова Думка, 1990.
Кравтсова Е.Е. Кравтсова Е.Е. Психолошке неоплазме предшколског узраста // Питања психологије. 1996. №6.
Листик ЕМ Развој способности препознавања емоција у предшколском узрасту: Аутор. дис. Цанд. псицхол. науке. - М .: МПГУ, 2003.
Лосев А.Ф. Сигн Цхарацтер. Мит - М .: МГУ, 1982.
Лотман Иу.М. Чланци о семиотици и типологији културе // Избр. Чланци. У 3 свеска. Т. 1. - Таллинн: "Алекандра", 1992.
Лотман Иу.М. Унутар размишљања. - М .: Прогресс, 1996.
Макарова Е.Г. Превазиђите страх, или арт терапију. - М.: Сцхоол-Пресс, 1996.
Миллер С. Психологија игре. - СПб .: Универзитетска књига, 1999.
Мотиасхов И. Култура игре и дечја књижевност // Предшколско образовање. - 1985, №6.
Мукхина В.С. Играчка као средство менталног развоја детета // Питања психологије. - 1988, №2.
Наговитсин А.Е. Симболика и слика народних играчака пситоис / п429.хтмл? фронтсессион

По теми: методички развој, презентације и биљешке

Овај материјал говори о значају играња улога у одгоју дјеце основношколског узраста.

Савети за родитеље.

Дидактичке игре и играчке у животу детета су од највеће важности. Игра се развија и задовољава дијете, чини га срећним.Вриједност играчака у животу дјетета не може се прецијенити, јер јесте.

Руски фолклор за малу децу предшколског узраста представљен је малим жанровима: певањем, потесхками, пестушкима, итд. Садрже сакупљену снагу, мудрост и љубав према дјеци стољећима. Стренгтх педагогицал.

Огромна улога у развоју и васпитању детета припада игри - најважнијој врсти дјечје активности. В.А. Сукомлински је нагласио да је “игра огроман, јасан прозор кроз који се духовно.

Данас ћемо с вама разговарати о модерним играчкама. Многи од нас су заувек задржали у нашем сећању и стварном животу играчке нашег детињства. Сломљени, са одераним ушима и ногама, они су са.

Која је улога играчака у подизању деце

Током свог живота, човек нешто учи, црпи нова знања из спољашњег света. Одрасли су свјесни важности образовања, али мала дјеца још нису. Дакле, они познају свет кроз игру. Не подцењујте улогу играчака у овом процесу, јер кроз њих деца анализирају догађаје, развијају се логично, раздвајају неке објекте од других и тако даље.

У дјетињству дјечака обично постоје аутомобили, роботи, разни конструктори. Ове играчке развијају не само логику, већ указују и на способности ваше бебе. Ако је добар дизајнер, можда ће то бити везано за његову будућу професију. Не грдите децу за растављање и састављање играчака. Тако уче моделирање, дизајн или конструкцију.

Пуњене играчке и разне врсте лутака израђују се посебно за дјевојчице, због чега су од великог интереса. Бебе се брину о играчкама, уче да се брину о њима. Старије девојке могу да шиве одећу за лутке. Ово игра важну улогу у развоју карактера дјетета, јер од ране доби формира одговорност и способност да се брине о другима.

Девојке не играју увек само са луткама, а дечаци се играју авионима и играчкама. Често беба може бити заинтересована за дизајнера или ракету. Најчешће се овај феномен уочава у породици у којој се одгајају двије хетеросексуалне дјеце. И то није разлог за забринутост, јер играчке дјечака чине одлучан и самоувјерен лик дјевојке.

Исто важи и за дјечаке. Ако су заинтересирани за лутку, вјерују психолози - не паничите. Кроз такве играчке, клинац се научи бринути о супротном пољу и може расти као галантан господин. Треба контактирати психолога само као крајње средство: ако је беба заинтересована само за лутке, а девојка је заинтересована за дизајнере.

Развој деце ће бити ефикаснији и ефикаснији ако су играчке присутне у његовом животу. Припремит ће га за живот у друштву. Поклон за бебу треба да буде не само знак пажње, већ и средство за развој.

Улога играчака у подизању дјеце не треба потцјењивати. До друге године, бебе су већ у стању да се свјесно играју са предметима. Дакле, облачење лутака или храњење зеке, стварају одређену парцелу у игри. Сваке године играчки процеси постају компликованији, а играчке развијају дијете у новим подручјима.

Свака играчка треба да има своје место. Дакле, боље је бити ангажован у прикупљању загонетки за столом. Такође овај артикл је погодан за мале играчке. Прије одласка у кревет, можете се играти с медвједићима, зечевима или псима.

Упркос чињеници да дете воли да се игра својим играчкама, ово занимање неће га заменити разговором са пријатељима. Стога треба организовати састанке колега. Сама игра може довести до нервозног узбуђења бебе. У кругу вршњака, бројне улоге се дијеле међу пријатељима, а дијете се развија са још већом жељом и снагом.

Постоје две групе активности деце са играчкама. Прва укључује оне игре у којима беба учи однос између људи. Ово није само лични, већ и друштвени развој дјетета. Друга група обухвата предметну активност, на основу које се формирају знање и интелигенција, те развијају техничке способности.

Како изабрати играчке?

Да би се у потпуности обликовала личност, неопходно је не само спојити методе образовања, већ и окренути се играма и играчкама. Уз њихову помоћ, креативне способности бебе развијају се брже и ефикасније. Дакле, када купите лутку за дјевојку, не требате само размишљати о томе колико би јој се свидјела. Важно је да ова играчка у њој развија фантазију и креативност. За играчку коју волите, желите шивати одећу, шишати итд.

Оно што дете ради у детињству може бити корисно у будућности. Дакле, овладавајући одјећом за лутке, дјевојка можда не сумња да има дизајнерски талент. Дечак који гради куће Лего или коцке може постати бриљантан архитект.

Приликом избора играчака, најважније је запамтити да свака од њих оставља траг на одгоју бебе. Стога се таквом случају мора приступити одговорно. Данас има много различитих играчака, али постоји неколико ствари које треба узети у обзир при одабиру артикала за забаву.

Играчка не треба само да забавља дете, већ и да га развија. Његова вредност за образовање такође треба узети у обзир. Без тога не би требало да купујете играчку.
Када постоји опасност по здравље дјетета, није вриједно куповине било којег предмета. Потребно је обратити пажњу на квалитет производа.
Не треба журити и узети оно што ваша беба жели у овом тренутку. Припазите пажљиво на играчку и размислите о томе да ли ће имати било какво образовно значење. Размислите о психолошком ефекту производа.

Избор играчака ће зависити од старости бебе. Прве играчке детета су глодари и звечке. Помоћи ће му да развије фине моторне способности. Деца раног и предшколског узраста могу понудити дизајнерима, коцкама и другим едукативним играчкама, које могу играти улогу у подизању дјетета. Захваљујући њима, дете научи како градити куће и градити главе, разликовати неке животиње од других, пронаћи апликацију за један или други објект за игру.

Мала деца су веома заинтересована за музичке играчке. Њему се, такође, мора приступити са свом пажњом. Пре него што купите производ, слушајте како он говори, шта пјева. Не би требало да буде сметњи у гласу. Дијете мора јасно чути све ријечи изговорене играчке. За децу, идеални музички производи ће бити они који емитују различите звукове (покретна возила, животињске гласове, итд.) Или причају приче.За старију децу можете купити клавир, гитару итд.

Поред музичких играчака, постоје и једноставне. На пример, сетови посуђа, разни дизајнери, алати и још много тога. Сви се развијају у природи и остављају траг у одгоју детета. Ове играчке ће му помоћи да се развије још брже и постане пуноправни члан друштва.

Приликом одабира производа обратите пажњу на његову функционалност. Не заборавите на сврху играчке. Родитељи би требали имати јасну предоџбу о томе шта ће мрвица учинити с њом. Ако играчка не носи никакво знање и не васпитава, не купујте је - потражите другу.

Хајде да сумирамо

Играчке, наравно, играју значајну улогу у подизању бебе. Помажу му да добије довољно информација о свету, да позајми знање о његовим сложеним процесима. Изградњом одређених игара дјеца се у потпуности развијају.

Од тога, играчка ће бити исправно покривена, од тога зависи и едукативни ефекат. Покушајте да не купујете деци оне играчке које не носе никакву помоћ. Пре свега, обратите пажњу на безбедност производа за здравље бебе, а тек онда потражите психолошки и педагошки ефекат у њему.

Аутор: Наталиа Дмитриенко, педагог психолог

Напредак састанка:

1. Уводна реч васпитача

2. Погледајте презентацију

5. Резултати родитељски састанак

1. НаставникДраги родитељи! Ми разговарамо са вама да дете треба игру. Игра деца су неодвојива од играчака. Самопоуздање дјетета у великој мјери овиси о томе како одрасли организирају избор играчке и њихову локацијуокружење субјект-игре. Шта је играчка? Тои - Ово је специјално дизајниран објекат за дечје игре, који помаже детету да спроведе свој план, доноси стварност. Да бисте се замислили као мама, морате имати у рукама кћерку лутку, коју можете слагати, хранити, облачити итд. Играчка би требала бити овакватако да дијете може активно дјеловати с њом, експресивно играти своју улогу. Такође се дешава да је најлепше играчка не помаже у реализацији намјере игре. Исправан одабир играчке је озбиљна ствар. Како изабрати баби тои? Данас ћемо покушати да вам одговоримо на ово питање. То саветују експерти.

2. Погледајте презентацију

Дакле, пет савјета родитељима о стицању игара и играчке за децу од предшколског узраста од потпредседника Удружења независних експерата за подучавање игара и методичких и електронских производа за деца Сергеј Аверин.

Савет први. Не узимај деца предшколско доба са модерним супермаркетима играчака и сајмовима играчака. Селецтион играчке - озбиљнеПосао за одрасле који захтева време и знање. Потребно је узети у обзир особитости природе и здравља, способности и склоности дјетета, као и начин на који дијете живот ваше породице: да ли је то простран стан, да ли су сва домаћинства здрава, каква је подна облога, итд.

Савет другог. Обратите се центру за дневни боравак вашег дјетета ради бесплатне консултације. У предшколским установама раде стручни наставници, психолози и методолози. Ако немате довољно знања о властитом дјетету и психолошким и педагошким критеријима за оцјењивање игара и играчкеВероватно ће ти стручњаци помоћи. Они ће тестирати дете према познатим класичним тестовима како би вам рекли које се особине менталног развоја морају узети у обзир. Стручњаци ће дати препоруке дјеци која похађају предшколске установе на основу властитих запажања. Сазнајте које игре и како ваше дијете игра у вашој групи. Купио сам слично игри, ви одлучите још два задатке: највероватније ћете добити право, корисно за развој играчка. Поред тога, ваше дете ће знати да игра ову игру од самог почетка. игриДа, и научити те. Чудно, исто играчке У вртићу и код куће, предшколске установе су привлачније за дјецу, посебно у раној доби.

Веће трећег. Већина великих градова има продавнице за образовне игре.

Главна разлика ових продавница је рад са консултантом, који по правилу има квалификацију наставника или дјечјег психолога. Треба обратити пажњу на распон - недостатак хероја западних блокбустера децалурид елецтрониц играчкеживотиње или лутке које вриште кинеским акцентом, и на крају, врло ограничен арсенал или чак потпуно одсуство оружја су знакови добре дечје радње. играчке. А шта би требало да буде на полицама? Дизајнери и грађевински материјали, десктоп и штампане игре, сетови за креативност, слагалице, спортске игре и комплети, опрема за играње улога (кухиње, фризери, радионице, сетови доктора, дидактичка помагала за истраживање света, коцке, лото, домине, мозаици производи за игре са песком и водом, ликови за позоришне активности и платно за њих, куће за игру, тобогани, аутомобили и гараже, знакови, сталци, лутке и луткарство (не мора нужно да буде у формату Барбие).

Пожељно је да у асортиману буду представљени рукотворине. Ово није комплетна листа - штавише, она не узима у обзир полне и старосне карактеристике, сезоналност игара на срећу и уличне игре и спортску опрему. Говоримо о предшколском узрасту, тако да је електронски играчка и рачунари са софтвером се не спомињу. Друга карактеристика продавнице образовних игара је постојање методичких описа игара. Не само инструкције - оне су такође потребне за исправно саставите играчку или се бави правилима игре, наиме, она описује шта и како се развија дјеца ову игру.

Вијеће четвртог. Запамтите неколико принципа избора играчке за ваше дете. Назовимо их критеријумима и поделимо на два дела категорије: обавезно и опционо. Обавезни критеријуми пет:

1. Безбедност играчке.

1.1. О сигурности играчке свједоче РОСТЕСТ сертификат. У сваком случају играчка не би требало да имају очигледне механичке или хемијске знакове опасности за здравље детета.

1.2. Ин играчка Не би требало бити очигледних знакова који би довели дете до агресије и окрутности или изазивања страха и анксиозности.

1.3. Ин играчка или у њеном опису не би требало бити грубог натурализма, укључујући и сексуални контекст изван дјететове компетенције.

1.4. Тои не би требало да деградира људско достојанство или вређа религиозна осећања, изазива негативан став према расним карактеристикама и физичким инвалидитетима људи.

1.5. Тои не би требало да изазива психолошку зависност на штету пуног развоја детета.

2. Цомплианце играчке у опису старости детета.

3. Атрактивност играчке за бебе.

4. Способност коришћења играчке за развој способности дјетета (когнитивни развој, физичко савршенство, умјетнички и естетски развој, те духовно и морално образовање).

5. Естетски изглед играчке и одсуство грешака у његовом дизајну, логици игре и њиховом опису.

Додатни критеријуми нису обавезни, али пошто желите компетентно разумети игре и играчкеонда покушајте да се сетите и тхеир:

1. Култура играчкетј., у складу са нормама прихваћеним у друштву и духовним и моралним вриједностима.

2. Способност коришћења играчке у колективној игри.

3. Могућност развоја играчке дјеца са посебним потребама.(овдје говоримо о дјеци са сметњама у развоју и особеностима, као ио очигледним знаковима напредног развоја деца овај критеријум улази у категорију обавезних).

4. Трајност и трајност играчке.

5. Употреба еколошки прихватљивих материјала у игри (природно дрво, песак, камен, вода).

6. Опис квалитета играчке.

7. Квалитет паковања играчке.

Тип 5, за прогресивно модерно родитељикоји се региструју сваки минут. Погледајте на интернету, као иу публикацијама за родитељи информације о курсевима и тренинзима о развоју дјетета у модерном окружењу игара. Будите опрезни - потражите курсеве које организују професионални наставници!

Када дете помера звецкање из руке у руку, када надува, гради прво у свом живота торањ коцака или концентрирано отвара и затвара кутију, то нипошто није безначајно дјеловање или забава, тежак је посао - дијете зна и влада свијетом. Гледајући га, можете приметити да он влада новим акцијама, његове игре постају све теже. Са чиме играчке да ли је боље играти дете?

Данас у дечијим радњама постоји велики избор сорти играчке. Одрасли који желе задовољити своју дјецу, често је тешко одредити који од њих треба купити. Покушаћемо да вам на први поглед помогнемо да направимо једноставан, али у ствари одговоран избор.

Пре него што купите други поклон за бебу, родитељи би требали мислитида ли играчка његове доби и способности? Хоће ли бити заинтересирана за дијете, развеселити га? Шта га може научити? Зар то не би био подстицај за развој агресивности и окрутности?

Често приликом одлучивања о куповини једне или друге играчка интереси одраслог и детета не одговарају. Одрасле људе привлачи спољашња лепота, сложеност структуре, развојна вредност описана у напомени. Беба има друге приоритете - можда жели одређени јер играјуна сличном игралишту у другима деца или изгледа као његов омиљени лик из бајке или цртани лик

Који су критерији за добро играчке?

Пре свега, то би требало да изазове жељу да се игра са њом, како кажу стручњаци, да би се подстакла дечја активност, односно, била таква да је дете може раставити и саставити, померати различите делове, носити, извлачити звукове, "Спавај", „Феед“.

Друга имовина је добра играчке - треба да буде једноставан у функцији и разумљив за дете по договору. Толико популаран у свим генерацијама играчкекао лоптице, гурни, лутке, коцке, аутомобили, управо због своје једноставности, дозвољавају вам да с њима играте разне игре и да не могу родити дијете.

Још једна карактеристика је добра играчке - подстицање детета на независност. Куповина играчка, обратите пажњу, да ли је у њеном дизајну предвиђена могућност самосталног дјеловања клинца са њом.

На пример, ако је у сату играчка веома уска бравица, или премала у њој, дете неће моћи самостално да почне играчка или убаците кључ без помоћи одрасле особе. У овом случају, независна игра постаје немогућа. Исто важи и за огромне лавове, медвједе и друге меке меке играчке. Клинику је незгодно да се игра са њима, они могу служити само као украс дјечјој соби.

Међу многима играчке тамо идефинитивно штетно за растућег малог човека. Ово је тзв "Хоррор приче" - Чудовишта, чудовишта, итд. Они су несигурни за формирање карактера. баби: преузима њихову слику и може постати љут и агресиван, јер рани утисци остају у памћењу дуго времена. Поред тога, деца Постоје многи страхови њихове дјеце - зашто додати нове страхове? Постоји много опција за управљање игром. деци на путу. На пример, познато је да се деца воле облачити.Али за то им уопште нису потребне замршене костиме, али можете дати неколико ствари које вам не сметају од ваше гардеробе или баке и дедине гардеробе. Створите мирно, удобно мјесто за дијете. Па, ако има простора за игре, као и све потребне атрибуте. Може се уговорити играчке на тепиху или на висећој полици. Водите рачуна о сталном кутку за игру гдје можете уредити потребан намјештај и играчке. Важно је да дете има могућност да спаси започето и прекинуто игри. Ако зна да ће његов аутомобил или зграда остати неповредива, онда ће отићи на ручак без ријечи. С времена на време, гледајте у угао детета са њим, научите га прашини, очистите заједно, оперите се играчке, изаберите оштећено, "Треат" у болници. Комуницирање са родитељи и њихов озбиљан однос према игри и играчке су неопходне за дете. Он ће се осећати укљученим својим проблемимадоживљава емоционалну удобност, позитивне емоције. Има таквих случајева родитељи они сами су суспендовани из таквих случајева, наводећи недостатак слободног времена или чињеницу да се само са старатељима треба бавити овим питањем.

Ево неколико савета које стручњаци дају. А ти можеш ДИИ тоис. Други је чист родитељски састанак само посвећена овоме. Ми ћемо произвести дидактику игри"Сакупи ауто". Ова игра вам омогућава да поправите примарне боје са дететом и научите компоненте машине.

За то су нам потребни обојени картон, маказе, шаблоне.

4. Рефлексија. Имате цвеће на столовима, различитих боја. Одлазите од куће, причврстите црвени цвијет зеленом пољу, ако вам се све свиђа монтажаако имате било каква питања - жута, није се допала - плава.

5. Сумирање монтажа

У закључку, наш састанак би желио сажети. Разговарали смо о разним ситуацијама, размијенили искуства, проширили наше знање. И тако, шта стављамо у наше "Пигги оф педагогицал идеас"

1. Играчке треба изабрати намјерно, а не у покрету

2. Играчке морају одговарати узрасту детета

3. Мора бити сигурна и развијати се

4. Не треба да изазива осећај страха и агресије

5. Морате се играти с дјететом

6. Дете мора да има место за игру.

7. Тои требало би да пожелиш да се играш са њом

Нашим учесницима нудимо састанци се дижу у круг иПреласком једна другој симболична ставка - упаљена свијећа, завршити у понуди: "Желим ти ..."

Упитник за родитељи

1. Да ли ваше дете воли да се игра?

2. Које игре играте са дјецом код куће?

3. Шта ове игре могу научити дјетету?

4. Омиљена беба игра код куће?

5. Које игре дијете воли да игра са татом?

6. Које игре дијете воли да игра са мамом?

7. Шта играчке Да ли купујете бебу?

1. Топ-топ, стомпинг баби

ввв.новате.ру

За оне који знају да се играју вуном, ова идеја је сигурно под силом. Твин Слипперс! Два у једном. Дјеца воле да ходају по стопалима мајке или оца, тако да ће ове папуче, поред своје главне функције, играти и улогу забаве за дјецу.

2. Борбе без правила

ввв.новате.ру

Љубитељи ратова за јастуке сигурно ће ценити креативне дизајнере. Меки јастуци у облику мачева, нунчака и других ће дечје ратне игре претворити у сигурну и забавну кућну забаву. Основне вештине шивања, боја за фарбање тканина, пуњење јастука и мало стрпљења - то су тајне компоненте које могу претворити досадне вечери у узбудљиве игре клања!

4. Топлије за пиџаме

Лепо је скочити у лагану пиџаму и заспати, склупчана испод тепиха. Боца за топлу воду је одличан уређај за бебе које не воле да ујутро устане из кревета и повуку хладну мајицу на неотпоручено тело ...

5. "Сунни" кајгана

ввв.новате.ру

Од овог доручка, чак ни најспремнија мала неће одбити. Калупи за кајгану помоћи ће мами за неколико минута да окрену храну у узбудљивој бајци.

7Корисни организатор

мтдата.ру

Стари сталак за спремање боца може се прилагодити како би се разврстале све неопходне ситнице, као што су оловке и фломастери, који се увијек налазе под вашим ногама, ако у кући постоје мали умјетници.

8. Магнет хелпер

с.фисхки.нет

Причврстите траку на зид у дјечјој соби и проблем неочишћених играчака ће постати неважан. Метални аутомобили сада ће живјети у новој гаражи! Дете неће бити тешко поставити своје "добро".

9. Божићне играчке на сигурном

мтдата.ру

Свима је позната прича о разбијеним божићним божићним украсима. Вјечно, они леже у гомили у кутији негдје на полукату ... Направите рупе у пластичној посуди, причврстите летвице и објесите крхке играчке тако да се не котрљају и не ометају једна другу.

10. Шаргарепа

ст2-фасхиони.ру

Желите ли да ваша беба буде заузета бизнисом док мама прави супу? Предајте му шаргарепу и шиљило за оловке. Сигурни смо да ће вечера бити неуобичајено укусна, а невјеројатна козиавки од мркве ће плутати у супи.

12. Покривало није одбегло

рибалицх.ру

Немате времена да се одмакнете од тањира на тренутак, јер је нешто већ одлетело! Фамилиар? Користите специјалне поклопце, а ваша супа неће трчати даље од таве.

13. Да ли је ваш терет лаган ?!

трацер.ру

Фраза "сједи на врату" има двоструко значење ... У сваком случају, за оне који су сједили на врату терета није лако. Дизајнери су смислили згодан и сигуран начин да носе дијете на раменима. Сада се тата може опустити - дијете неће пасти пред очима слатког пса или прекрасног шљунка.

15. Амбусх! Фоолед !?

Забрањено воће је увек слатко - то сви знају. Сталне забране и повици такође не решавају проблем. Да би заштитили дете у кухињи, изумили су специјалне клипове. Сада само очаравајућа мајка може да отвори "драгоцена врата"!

Драги читаоци! Надамо се да ће неки од уређаја описаних у овом чланку олакшати ваш живот и проширити ваше слободно вријеме.